Arquitectura

Conocimiento Científico y el Conocimiento Común.
Oscar Luna González.

Una de las figuras importantes en la construcción de un saber en la ciencia fue el francés René Descartes (1596 - 1650), a quien se atribuye la fundación de la filosofía moderna que es el conocimiento y la existencia además es considerado el fundador de la ciencia moderna, debido a que estableció los fundamentosmetodológicos, epistemológicos y teológicos de la ciencia, pero… deberíamos empezar por cuestionarnos acerca de una simple pero a la vez compleja pregunta que todos pasamos por alto ¿Qué es ciencia?, las ciencias o la ciencia son los conocimientos, en la actualidad utilizamos este término para nombrar todo lo que está probado, y entonces “¿confiamos en ella?", comenzaremos definiendo unas simples palabraspero que nos causan bastante confusión creer, saber y conocer.
Con base a lo que expone Villoro (2009), creer en un sentido muy general puede ser solamente el dar por verdadero algo o dar por existente algún acontecimiento, pero solo es creencia si no tenemos las suficientes pruebas como para demostrarlo; es decir podemos afirmar que hay vida después de la muerte pero no podemos comprobarlo o bienque todos los chinos son budistas pero no precisamente “todos”, creer es un sentimiento o un acto de una cualidad especifica que ocurre en la mente de un sujeto, y que sólo es accesible a él.
Una creencia mental es subjetiva al saber, corresponde a la cualidad del acto, no a su contenido, mientras que una creencia disposicional no es una propiedad observable de los objetos, sino característicaque les atribuyo para explicarlos; podemos decir que estamos dispuestos a afirmar una creencia cuando realmente creemos en ella, siempre y cuando no haya motivos que nos impidan creer; por otra parte conocer es un mecanismo de acceso al objeto de estudio y requiere de lo manifiesto (percibido) mas la idea que nos representamos de él, esta idea es traída de nuestra experiencia.

Pues bien, muchosautores sostienen que la ciencia es un conjunto de conocimientos racionales, ciertos y probables, obtenidos metódicamente, sistematizados y verificables, que hacen referencia a objetos de una misma naturaleza; sin embargo, otros opinan que es un creciente cuerpo de ideas establecidas provisionalmente que puede caracterizarse como conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable, y porconsiguiente, confiable, pero independientemente del concepto que se maneje, algo es claro la ciencia avanza solamente a través de la investigación científica, pues esta ha permitido al ser humano hacer una reconstrucción conceptual de la realidad, que es cada vez más amplia, profunda y exacta.
En cuanto a Bunge (2009), nos dice que el ser humano domina y moldea la naturaleza, sometiéndola a suspropias necesidades; reconstruye la sociedad y es a su vez reconstruido por ella; trata luego de remoldear este ambiente artificial para adaptarlo a sus propias necesidades materiales, así como a sus ideales; la ciencia es una actividad enteramente social y en cuanto se aplica al mejoramiento de nuestro medio natural y artificial, a la invención y manufactura de bienes materiales y culturales, laciencia se convierte en tecnología.
Para conocer la diferencia que existe o que relaciona al conocimiento científico del conocimiento común tendríamos primero que saber que es el conocimiento en general; en nuestra cultura todos los tipos de fuentes de conocimiento intentan explicar, solucionar problemas de la realidad, suponen maneras muy distintas de abordar la realidad, de fundamentar porque elconocimiento es fiable, con respecto a lo que nos dice Hessen (1993), el conocer es un hecho primario, espontáneo e instintivo y por ello no puede ser definido estrictamente; se podría describir como ponerse en contacto con el ser, con el mundo y con el yo; también podríamos decir que es un proceso en el que están vinculados estrechamente las operaciones y procedimientos mentales, subjetivos, con...