Arquitectura

Arquitectura
Primer
Curso

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Análisis de
Formas
Titulación: Arquitectura
Curso: 1º
Número de créditos: 12

Profesor: María José Martín del Río
Régimen: Troncal. Anual

Descripción de la asignatura
Nombre: Análisis de formas
Titulación a la que corresponde: Arquitectura
Tipo de asignatura: Troncal
Curso en el que se imparte: Primer curso
Nº de créditos: 12
Prerrequisitos:Ninguno
Profesores que imparten la asignatura: María José Martín del Río
Escuela de adscripción: IE School of Architecture
Lengua en la que será impartida la asignatura: Castellano
La asignatura "Análisis de Formas" se concibe como una disciplina
destinada a introducir al estudiante en el mundo de las formas
arquitectónicas y estructuras espaciales como modo de iniciación en
el proceso del proyectoarquitectónico que tendrá su continuidad en
los siguientes cursos.
Este aprendizaje se abordará desde el estudio analítico de los procesos
artísticos (pintura, escultura, arquitectura y todas las manifestaciones
de la plástica en general) entendidos como consecuencia de un
contexto socio-cultural concreto.
Tras esta introducción reflexiva en los procesos seguidos por las
diferentes formas del arteque han devenido en el lenguaje artístico
contemporáneo, y concretamente en el lenguaje arquitectónico actual,
el alumno estará en condiciones de desarrollar desde la
contemporaneidad, propuestas relacionadas con estructuras espaciales
sencillas.
Durante el desarrollo del curso, se introducirán de forma gradual y
progresiva diferentes conceptos propios de la disciplina arquitectónica
como son:espacio, luz, color, composición de formas, volúmenes, etc.

Arquitectura
Análisis de Formas

Objetivos y competencias
Objetivos Conceptuales
1. La formalización de todo espacio arquitectónico, sea cual sea
su función última, deberá responder a unas “intenciones propias de
la disciplina arquitectónica”, es decir deberá generarse a partir de
“conceptos abstractos “que dirijan las decisiones en elproceso de
proyecto.

Resultados de aprendizaje
Una vez alcanzados los objetivos conceptuales de la asignatura, el
alumno estará en condiciones de:
1. “Comprender” una obra de arquitectura, pintura, escultura, y en
general cualquier manifestación de la forma, refiriéndola a su contexto
social y cultural.

Este sería uno de los objetivos fundamentales de esta asignatura, por
lo que el aprender adiscernir cuales son las “intenciones propias de
la disciplina arquitectónica”, se convierte así mismo en uno de los
principales objetivos.

2. Llegar a conocer los criterios esenciales y las intenciones que han
guiado los procesos de creación de dichas obras.

2. Objetivo esencial será también el aprendizaje de los mecanismos
elementales para el proyecto de sistemas arquitectónicos tales como:
• Lageometría como instrumento fundamental de composición.
• Las relaciones de integración de volúmenes simples para obtener
espacios más complejos.
• La ocupación y desocupación del espacio. Llenos y vacíos.
• El estudio de la luz, como elemento esencial en la configuración
espacial.
• La experimentación reflexiva con el color y las texturas como elementos
cualificadores del espacio arquitectónico,etc.
3. El desarrollo de la capacidad de análisis de obras concretas de
reconocido valor, tanto arquitectónicas como de otras manifestaciones
artísticas, mediante el empleo de una metodología sistemática y
adecuada, constituirán uno de los instrumentos pedagógicos más
eficaces para el aprendizaje de la disciplina proyectual, ya que, además
de proporcionar al alumno referentes valiosos, le ayudarán aformar
una actitud reflexiva y consecuente en el desarrollo de sus propuestas.
Competencias profesionales
La consecución de los objetivos planteados en esta asignatura permitirá
al alumno iniciar el camino de lo que constituirá uno de los pilares
esenciales de su futuro profesional, que es el proyecto de arquitectura
como síntesis de la interacción de disciplinas diversas.
El profundizar en el...