Arquíemedes

Páginas: 4 (990 palabras) Publicado: 7 de enero de 2014
BIOGRAFÍA

Arquímedes de Siracusa matemático, físico e inventor griego. Su padre, Fidias, posiblemente astrónomo, parece que influyó en su vocación y formación. Estudió en la famosa escuela deAlejandría, posiblemente fuera alumno de Euclides, y regresó a su ciudad natal donde dedicó su vida a la investigación.
Las aportaciones de Arquímedes a las matemáticas fueron de gran categoríacientífica. Su método fue fundamentalmente geométrico, obteniendo conclusiones que no sólo representaron un gran avance sobre la geometría, sino que también llevan al cálculo integral. Fue el primer matemáticoconocido del que se tienen noticias que calculó el área limitada por un segmento parabólico en el intervalo [0,1], determinando la suma de las áreas de los rectángulos inscritos y circunscritos.EL PRINCIPIO DE ARQUÍMEDES

La anécdota más conocida sobre Arquímedes, matemático griego, cuenta cómo inventó un método para determinar el volumen de un objeto con una forma irregular. De acuerdoa Vitruvio, arquitecto de la antigua Roma, una nueva corona con forma de triunfal había sido fabricada para Hierón II, señor gobernador de Siracusa, el cual le pidió a Arquímedes determinar si la coronaestaba hecha de oro sólido o si un artesano deshonesto le había agregado plata. Arquímedes tenía que resolver el problema sin dañar la corona, así que no podía fundirla y convertirla en un cuerporegular para calcular su densidad.
Mientras tomaba un baño, notó que el nivel de agua subía en la bañera cuando entraba, y así se dio cuenta de que ese efecto podría usarse para determinar el volumen dela corona. Debido a que la compresión del agua sería baja, la corona, al ser sumergida, desplazaría una cantidad de agua igual a su propio volumen. Al dividir la masa de la corona por el volumen deagua desplazada, se podría obtener la densidad de la corona. La densidad de la corona sería menor si otros metales más asequibles y menos densos le hubieran sido añadidos. Entonces, Arquímedes salió...
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