Arreglado Cuetionario














PORTAFOLIO DEL CURSO INTRODUCTORIO




ELABORADO POR: Miyenky Vega
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Caracas, 26 de Enero del 2015Unidad I: EL/La Estudiante y la UNA
Productos escritos:

1. Desarrolla un concepto de Educación a Distancia que incluya: modalidad, separación física, tiempo, espacio y tecnología de la información y comunicación.
La educación a distancia es una modalidad que no importa la limitación de ocupación, ni edad de los estudiantes con el propósito de apoyar yejercer la carrera también tiene la facilidad del horario que te convenga. La educación a distancia es una forma de estudio que no esta guiada ni controlada por un profesor en específico el cual tienes la posibilidad de mandar toda la información por medios de correo electrónicas, fax entre otros.

2. Explique en qué se diferencian las funciones académicas de las administrativas en el Centro Local.
Lafunción del personal académico es que te da la orientación, es que diseña, facilita y evalúa el instructor sin embargo el personal administrativo se encarga de facilitar documentos, de inscribir a los estudiantes, de tener una responsabilidad con todos los documentos, es el que se encarga también de dar todo tipo de información.
3. Luego de haber leído la unidad describe el rol que debendesempeñar:
Orientador (a)
Asesor (a)
Estudiante en la Modalidad Abierta y a distancia

Es el que te ayuda a como estudiar o tomar decisiones, el orientador esta a cargo del personal académico que se encarga de orientar algunas información que necesita el estudiante.

La asesoría se encarga del profesor y el estudiante discutan alguna duda o tener aclaración de un tema estudiante adistancia.
La educación a distancia se encarga de la responsabilidad sobre su proceso de aprendizaje y toma de decisiones con la organización de un trabajo. Y la educación abierta ofrece la libertad de elegir tu lugar y el tiempo de cumplir con las actividades de aprendizaje

1. Anexar los instrumentos de autoevaluación Nº 1, 2,3,4 Y 5 que se encuentra en el Texto del Curso Introductorio.Instrumento Nº 1.
Autoevaluación de competencias

Instrucciones generales   

Marca con una equis (X), la respuesta que revele de ti, la presencia (SI) o ausencia (NO) de competencias en cada una de las secciones del instrumento.
Identifica este instrumento con tu nombre y apellido e incorpóralo al portafolio, tal y como se te identifica en el Documento Plan de Curso.

Autoevaluación de competencias
A.Competencias generales o básicas
 
 
 
SI
NO
1. Capacidad para organizar y planificar el tiempo y las actividades.
X

2. Fluidez en la comunicación oral y escrita.
 
 
X

3. Habilidad en el uso de la tecnología de la información y de la comunicación.

X
4. Habilidad para buscar y procesar informaciones.
 
 
X

5. Capacidad para resolver problemas.
 
 
 
X

6. Autonomía en la toma de decisiones. 
 
X

7. Habilidad para trabajar de manera autónoma.
 
 
X

B. Competencias del área cognoscitiva
 
 
 


1. Capacidad de análisis y de síntesis.
 
 
 
X

2. Capacidad para  atender y concentrase en una actividad de aprendizaje.
X

3. Conocimiento sobre las carreras seleccionadas.
 
 
X

C. Competencias del área personal-social.

 


1. Capacidad para adaptarse a situaciones nuevas.
 
 
X

2.Capacidad para establecer relaciones interpersonales.
 
X

3. Capacidad para la autocritica y recepción de criticas sin alterarse.

X
4. Capacidad para adaptarse al trabajo en grupos.
 
 
X

5. Capacidad para controlar emociones del tipo: miedo y rabia.
 
X









Nombre y apellido: MIYENKY VEGA
 
Instrumento 2

Distribución de tiempo
Seguidamente encontraras un instrumento que contiene...