Arreglo Bidimensional

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Sistema de Gestión de la Calidad

Fecha: Sept de 2012 Versión 1.0 Página 1 de 3

Centro de Electricidad y Automatización Industrial CEAI TÉCNICO EN PROGRAMACIÓN DE SOFTWARE

TALLER PLAN DE MEJORAMIENTO

ARREGLOS UNIDIMENSIONALES 1. En una escuela se tiene el listado de 30 alumnos con sus respectivas notas definitivas, diseñe un programa mediante unarreglo unidimensional, que muestre los nombres y las notas de los alumnos que tuvieron una nota mayor que el promedio. 2. Llenar dos arreglos A y B de 8 elementos cada uno, sumar el elemento uno del arreglo A con el elemento uno del arreglo B y así sucesivamente hasta 8, almacenar el resultado en un arreglo C, e imprimir el arreglo resultante. 3. Llenar un arreglo de 10 elementos, imprimir laposición y el valor del elemento mayor almacenado en el arreglo. Suponga que todos los elementos del arreglo son diferentes. 4. Se tienen almacenados en la memoria dos arreglos M y N de 10 elementos cada uno. Hacer un algoritmo que escriba la palabra “Iguales” si ambos arreglos son iguales y “Diferentes” si no lo son. Serán iguales cuando en la misma posición de ambos arreglos se tenga el mismovalor para todos los elementos 5. Diseñe un algoritmo que lea dos arreglos A y B de 20 elementos cada uno y multiplique el primer elemento de A con el último elemento de B y luego el segundo elemento de A por el diecinueveavo elemento de B y así sucesivamente hasta llegar al veinteavo elemento de A por el primer elemento de B. El resultado de la multiplicación almacenarlo en un arreglo C. Mostrar lostres arreglos. 6. La fábrica de cartón Ciudad de París desea obtener la información de sus n empleados del departamento de producción para poder determinar al empleado más sobresaliente del mes y darle un bono de productividad de $300000 Desarrollar un algoritmo y diagrama de flujo que lea el nombre del empleado y las unidades producidas durante el mes y calcular el promedio de producción , totalde días arriba del promedio, cantidad producida más alta y el día más productivo por empleado y general.

Diana Pilar Solarte A Instructores CEAI SENA Valle

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7. Se tiene el arreglo A con 10 elementos almacenados. Diseñe un algoritmo que escriba “SI” si el arreglo esta ordenado ascendentemente o “NO” si el arreglo no esta ordenado 8. Diseñe un algoritmo que lea un número cualquiera y lo busque en el arreglo X, el cual tiene almacenados 10 elementos. Escribir la posición donde se encuentra almacenado el número en el arreglo oel mensaje “NO” si no lo encuentra.4 9. Hacer un programa que registre 15 números en un arreglo unidimensional y muestre las posiciones que ocupan los números impares.

BIDIMENSIONALES 10. En una escuela se tiene el listado de 30 alumnos y cada alumno tiene 5 notas. Cada alumno tiene un código que va desde 1 hasta 30. Diseñe un programa que muestre el promedio de notas de cada alumno, la nota másalta y la nota más baja. 11. Desarrollar un algoritmo y diagrama de flujo que reciba como entrada un arreglo bidimensional de orden n x n con valores de tipo entero y calcule la multiplicación de los elementos de la diagonal principal. 12. Realizar un algoritmo que sume dos matrices bidimensionales y muestre las dos matrices de entrada y la matriz suma.

13. Se desea permutar las filas I y J deuna matriz de dos dimensiones (M * N): M filas, N columnas

14. El instructor de Programación quiere obtener un reporte del examen de Algoritmos, que aplicó a sus alumnos. El acomodó a los estudiantes en cinco 5 hileras y cada hilera con 5 asientos. El reporte que el instructor desea obtener es el promedio de los alumnos colocados por hilera y la calificación más alta y más baja. Desarrollar...