ARREGLOS Y FUNCIONES

Páginas: 2 (446 palabras) Publicado: 5 de septiembre de 2014
CICLOS, ARREGLOS Y FUNCIONES






JEREZ OSPINA JORGE ARMANDO
CODIGO: 505207












UNIVERSIDAD CATÓLICA DE COLOMBIA
FACULTAD: INGENÍERIA
PROGRAMA INGENÍERIA CIVILBOGOTÁ
2014




JEREZ OSPINA JORGE ARMANDO
CÓDIGO: 505207



Taller de una matriz en eje



Ing. Omar González
Profesor de Programación de computadores.




UNIVERSIDAD CATÓLICA DECOLOMBIA
FACULTAD: INGENÍERIA
PROGRAMA INGENÍERIA CIVIL
BOGOTÁ
2014
CONTENIDO


Pág.

RESUMEN 4
INTRODUCCIÓN 5
1. CICLOS O BUCLES 6
1.1 DEFINICIÓN 6
1.2 TIPOS DE CICLOS 6
1.2.1Mientras 6
1.2.2 Para 7
1.2.3 Haga mientras 7
2. ARREGLOS 9
2.1 DEFINICIÓN 9
2.1.1 Vector 9
2.1.2 Matriz 10
3. FUNCIONES 13
3.1 DEFINICIÓN 13
3.2 TIPOS DE FUNCIONES 14
3.2.1 Noreciben, ni retornan 14
3.2.2 Reciben, no retornan 14
3.2.3 No reciben, retornan 14
3.2.4 Reciben y retornan 15
4. CONCLUSIONES 16
5. BIBLIOGRAFÍA 17
6. ANEXO (programa que se dio a realizar) 18OBJETIVO GENERAL



Con este proyecto damos por enterado que las actividades hechas en clase nos ayudaron para así originar un buen desempeño en la actividad que se dio a realizarOBJETIVO PERSONAL

Por el medio de ciclos o bucles aprender a realizar programas con matrices o vectores y así dar por enterado que podemos originar una actividad acabo con loaprendido en el semestre

RESUMEN



El presente trabajo está orientado en explicarnos los comandos más usados en la programación para realizar ciclos o bucles, y el uso de vectores, matrices enalgunas funciones.
































INTRODUCCIÓN



Los algoritmos son secuencias ordenadas definidas en ocasiones como series de pasos para larepresentación de procesos en pro de una solución, encontramos que muchas veces dentro de estos pasos existen muchos que se repiten (bucles), algunos otros que parecen independientes (funciones), en...
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  • 2.-Como se las arreglan los profesores para que todo esto funcione
  • Cómo se las arreglan los profesores para que todo esto funcione

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