Arriba El Telon

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Arriba el telón:
convivimos y leemos.











CEIP “La Cobatilla”, Mandayona (Guadalajara)


ÍNDICE DEL PROYECTO

1-2.-Título y autor. 2


3. Situación educativa que motiva el proyecto y justificación del mismo 2


4. Plan de actuación. 5
4.1. Objetivos. 5
4.2. Contenidos. 6
4.3. Metodología, actividades y distribución deresponsabilidades 7
4.4. Fases de desarrollo del Proyecto. 9


5. Programa de evaluación. 10


6. Bibliografía 13

7. Relación de participantes. 14

8. Presupuesto 15

9. Resumen del Proyecto 16
1-2. TÍTULO Y AUTOR.-

“Arriba el telón: convivimos y leemos.
Colegio de Educación Infantil y Primaria “La Cobatilla” MANDAYONA (Guadalajara).

3. SITUACIÓN EDUCATIVAQUE MOTIVA EL PROYECTO Y JUSTIFICACIÓN DEL MISMO.-

Este Proyecto se presenta por el C.E.I.P. “ La Cobatilla” con la finalidad de iniciar una relación entre toda la Comunidad Educativa para favorecer la socialización, las relaciones interpersonales, la autonomía, el desarrollo de valores relacionados con la Educación para la Convivencia y la innovación en las áreas del currículo, y para eldesarrollo de las competencias básicas establecidas.
Para el desarrollo de este apartado hemos tenido en cuenta, el Proyecto Educativo del Centro y la Programación General Anual para el curso 2007/2008, por considerar que son estos documentos los que mejor recogen las intenciones educativas de este Centro. Por otro lado, hemos identificado por medio de la autoevalución y evaluación externadel centro la necesidad de mejorar las relaciones con el resto de la comunidad educativa de nuestro centro, tal y como figura en nuestro Proyecto Educativo.
Las intenciones educativas que podemos encontrar en estos documentos y que están relacionadas con el Proyecto a realizar son:


1. Promover la participación de la comunidad educativa tanto en el aula como ínter aula.
Lasactividades a desarrollar son:
❑ Asambleas.
❑ Reparto de tareas.
❑ Aplicación de diversas técnicas de dinámica de grupo en las actividades colectivas.
2. Fomentar los valores de convivencia y respeto hacia todos miembros de la Comunidad Educativa.
Las actividades a desarrollar son:
❑ Conocimiento de los derechos y deberes del niño.❑ Fomento de valores.
❑ Trabajo cooperativo.
3. Implicar a los padres y otras instituciones en el proceso educativo de los alumnos.
Las actividades a desarrollar son:
❑ Entrevistas personales tutor-padres.
❑ Reuniones generales al menos una al trimestre.
❑ Participación de los padres en diversas actividades.
❑Colaboración de los padres, CRAER, biblioteca… en la realización de los talleres.


La elección para la realización de este proyecto viene determinada por una serie de causas que se hacen presentes en el entorno de este Centro, y son las siguientes:


✓ La necesidad de llevar a cabo alguno de los objetivos marcados en nuestro Proyecto Educativo.
✓ Teniendo en cuenta elcontexto físico y social de la zona de confluencia del Centro, donde las relaciones interpersonales están desmejoradas debido al escaso número de niños de la misma edad, creemos necesario que desde el colegio se debe fomentar y favorecer por medio de este tipo de actividades la comunicación, el encuentro, la socialización,... entre el alumnado, y posibilitar la realización de las mismas en marcosdiferentes a los habituales. Además, este tipo de actividades favorece la autonomía y la sensación de pertenencia a un grupo más amplio al que están acostumbrados.
✓ También pretendemos favorecer, por medio de las nuevas tecnologías, contactos y relaciones interpersonales. De esta forma, buscamos una nueva funcionalidad a las nuevas tecnologías.
✓ Para el desarrollo de este...