Arroz con leche ( ingles )

Universidad Regional Del Sureste
Practica 1:
Conocimientos del material de laboratorio













Objetivo: Que el alumno adquiera destreza en el manejo de reactivos materiales y equipos comúnmente usados en el laboratorio de química.
Alumna: Karla Rebeca León Gandarillas
Profesora: María Elena Cruz Pascual
Grado y Grupo: 3”B”


Introducción:
En el laboratorio, ysobre todo durante las prácticas, es muy indispensable la utilización de instrumentos para el manejo de las sustancias o químicos que utilizaremos, a lo largo del tiempo, además de otros aparatos. Cada uno de los instrumentos que veremos es fundamentales en el laboratorio, porque a pesar de muy pequeños que sean, ocupan un papel muy importante, podemos empezar desde lo más básico, como es eltermómetro, hasta el cilindro graduado para los volúmenes de un químico. Por esta razón, es que debemos de conocer cada uno de los materiales, y la función que desempeña.
Algunos de ellos, son un tanto difíciles de manejar, no tanto porque sea difícil de entender su uso, sino que son demasiados delicados, pero todo esto depende de él buen manejo que le des y cuidando constantemente, que lo estamosmanejando de la manera correcta. Podemos observar que los tubos de ensayo son los más utilizados, pero los que más llegamos a romper, puesto que a veces no manejamos las pinzas de manera correcta y por error, los dejamos caer.
Por ello, poco a poco a lo largo de esta práctica, iremos observando, tanto la utilidad como ya dije, como la forma en la que deben de sostenerse y llevar a cabo losinstrumentos a usar.

Material y Reactivos:
Balanza de 3 barras Matraz volumétrico Papel filtro
Bascula eléctrica Pinzas Cucharilla de Combustión
Pistilo Tubo de ensayo MecheroMortero Vaso de Precipitado Perillas
Gradillas Pipeta Soporte universal
Matraz Erlenmeyer Embudo Vidrio de Reloj

Procedimiento:
Al entrar allaboratorio, nos dieron una breve explicación sobre las reglas que están establecidas en él, como por ejemplo, siempre llevar la bata de manga larga, bien abotonada.
No llevar puestas pulseras, ya que, al trabajar con ácidos y otras sustancias podemos contaminar las demás sustancias e incluso contaminarnos nosotros e irritar nuestra piel. Además de mostrarnos otras cosas, como la salida deemergencia, el punto de reunión, y nombrar a nuestros compañeritos que se harán cargo de checar todo esto.
Momentos después comenzamos a ver, los materiales que llevaríamos en constante uso mientras estemos en laboratorio. Observamos uno por uno, y aprendiendo acerca de sus funciones que desempeña en el laboratorio. Las cuales iré explicando una por una:
Balanza de 3 Barras:
Bueno, en primera, labalanza de 3 barras nos va a servir para poder pesar las sustancias que trabajemos en el laboratorio.
En ella lo primero que se tiene que hacer es calibrarla, esto se puede hacer mediante un tornillo que se encuentra en la parte de abajo. Debemos de checar que la línea de las tres barras coincida con el cero. Se coloca, en este caso el vidrio de reloj y se saca su peso, se anota el vidrio del relojy se le va a sumar en gramos, lo que la profesora nos está pidiendo que tengamos de esa sustancia.
Al igual que cuando se pesen los líquidos, tenemos que pesar el recipiente, poco a poco iremos vaciando los líquidos con la pipeta o con un vaso de precipitado, si se pasa del peso, se le quita un poco de la sustancia con la pipeta.
Bascula Eléctrica:
Al igual que la anterior esta nos...