Arroz

Ejercicio 9
A) Dadas 3 cantidades reales positivas que representan las longitudes de 3 segmentos, verificar si se puede formar un triangulo con esos segmentos, si se puede, diga que tipo detriangulo es:
a. Escaleno
b. Isósceles
c. Equilátero
Imprima en cada caso el mensaje correspondiente.

1. Resumen del Análisis
Salida (1 mensaje) si se puede realizar eltriangulo ó que tipo de triangulo es
Entrada (3 números) longitudes de los segmentos para formar el triangulo
Proceso:
Se ingresan 3 longitudes reales positivas (las longitudes no pueden ser negativas)que representaran los lados de el triangulo que se desea determinar, si los lados no concuerdan para formar un triangulo habrá un mensaje que diga que el triangulo no se puede formar, sino se procederáa verificar que tipo de triangulo es y se enviara un mensaje al usuario con el tipo de mensaje.

2. Diccionario de Variables
NOMBRE | TIPO | DESCRIPCION |
a | Numérico | Primer segmento de untriangulo |
b | Numérico | Segundo segmento de un triangulo |
c | Numérico | Tercer segmento de un triangulo |

3. Diagrama de Flujo
Inicio
Escriba “Por favor ingrese números mayores quecero”
Leer a, b, c

a>0 v b>0 v c>0



F
V
a - b < c < a + b

Escriba “Los segmentos NO forman un triangulo
F V


a=b ^ b=c

Escriba “El triangulo esEquilátero”
V

Escriba “El triangulo es Escaleno”
Escriba “El triangulo es Isósceles”
a=b v a=c v b=c
F

Final
V F





4. Pseudocódigo (NOLAE)

Inicio
Leer a, b,c
Si a>o ^ b>o ^ c>0
Entonces Si b – c < a < b + c ^ a – c < b < a + c ^ a – b < c < a + c
Entonces Si a=b ^ b=c
Entonces Escribir “El Triangulo esEquilátero”
Sino Si a=b v a=c v b=c
Entonces Escribir “El Triangulo es Isósceles”
Sino Escribir “El Triangulo es Escaleno”
Sino Escribir...