Arser

Páginas: 6 (1400 palabras) Publicado: 20 de abril de 2015
El seminario es una reunión especializada, de naturaleza técnica o académica, que intenta desarrollar un estudio profundo sobre una determinada materia. Por lo general, se establece que un seminario debe tener una duración mínima de dos horas y contar con, al menos, cincuenta participantes
Seminario, del latín seminarĭus, es una clase o encuentro didáctico donde un especialista interactúa conlos asistentes en trabajos en común para difundir conocimientos o desarrollar investigaciones.
El aprendizaje en un seminario es activo, ya que los participantes deben buscar y elaborar la información en el marco de una colaboración recíproca entre sí y a partir de la interacción con el especialista.
Por ejemplo: "Me inscribí a un seminario sobre responsabilidad social empresaria que se dictará lapróxima semana", "Estoy nervioso: mi jefe me dejó a cargo de un seminario de capacitación destinado a nuestros clientes".
Un seminario conciliar o sacerdotal es, por otra parte, la casa de formación para los jóvenes que desean dedicarse al ministerio sacerdotal. Los seminarios están bajo la autoridad de un obispo. Los seminarios sólo aceptan varones que tengan recta intención hacia el sacerdocio,disponibilidad hacia el celibato y que hayan recibido los sacramentos del bautismo, confesión, comunión y confirmación.
Seminario también es aquello perteneciente o relativo a las semillas. Los semilleros de vegetales se conocen como seminarios. El adjetivo también puede hacer referencia a lo perteneciente o relativo al semen. Tiempo atrás, se denominaba seminarios a los bancos de semen (ladependencia que almacena semen humano o animal para la posterior inseminación artificial).
Objetivos de Seminario
El seminario tiene por objeto la investigación o estudio intensivo de un tema en reuniones de trabajo debidamente planificadas (workshops). Puede decirse que constituye un verdadero grupo de aprendizaje activo, pues los miembros no reciben la información ya elaborada, sino que la indagan porsus propios medios en un clima de colaboración recíproca.
El grupo de Seminario está integrado por no menos de 5 ni más de 12 miembros. Los grupos grandes de deben subdividir en grupos pequeños para realizar la tarea.
El Seminario posee ciertas características, tales como las siguientes:
Los miembros tienen intereses comunes en cuanto al tema y un nivel de información semejante acerca del mismo.El tema o materia del Seminario exige la investigación o búsqueda específica en diversas fuentes. Un tema ya elaborado y expuesto en un libro no justificaría el trabajo de Seminario.
El desarrollo de las tareas, así como los temas y subtemas por tratarse, son planificados por todos los miembros en la primera sesión del grupo.
Los resultados o conclusiones son responsabilidad de todo el grupo deseminario. El facilitador es un miembro más que coordina las labores pero no resuelve de por sí.
Todo Seminario concluye con una sesión de resumen y evaluación del trabajo realizado.
El Seminario puede trabajar durante varios días hasta dar término a su labor. Las sesiones suelen durar dos o tres horas.
Preparación:
Tratándose del ambiente educacional, los Seminarios serán organizados y supervisadospor profesores, los cuales actuarán generalmente como asesores o facilitadores. Podría darse el caso de que la iniciativa partiera de los propios alumnos, lo cual sería muy ambicioso. Así como, que ellos se manejaran con bastante autonomía, requiriendo una limitada ayuda de los profesores. En cualquiera de los casos habrá un organizador encargado de reunir a los grupos, seleccionar los temas oáreas de interés en que se desea trabajar, preparar un temario provisional ("Agenda previa"), ubicar elementos y fuentes de consulta, disponer de los locales y elementos de trabajo, horarios, etc.
Desarrollo:
En la primera sesión estarán presentes todos los participantes que se dividirán luego en subgrupos de Seminario. El facilitador, después de las palabras iniciales, formulará a título de...
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