Artículo Autodisciplina

¿Está su hijo
desarrollando
autodisciplina?

E

l rey Salomón , a quien Dios dio gran sabiduría , llegó a tener un profundo entendimiento de
lo que es la educación de los hijos, y consignó muchas de sus observaciones en el libro de
los proverbios.

En Proverbios 29:15 el rey Salomón señala el meollo de un problema común: “Niño dejado a sí
mismo, avergüenza a su madre” (Biblia de Jerusalén).Muchos de los que no tienen en cuenta las claras instrucciones de Dios, no tienen idea de la
dirección en la cual van o de la dirección que deberían tomar sus hijos.
Para estas personas, la educación de sus hijos es algo que “apenas ocurre por casualidad”.
Los resultados son desastrosos, devastadores para esta sociedad.
Los niños crecen sin desarrollar ninguna autodisciplina.
Muchos son incapaces deentretenerse ellos mismos porque han pasado incontables horas al
frente de un televisor que los entretiene. Son incapaces de aprender en el salón de clase porque
no pueden estar atentos ni concentrarse. No están calificados para m a n t e n e r u n e m p l e o
cuando salen de la escuela porque no han aprendido a cumplir con sus responsabilidades.
Así como un músico necesita instrucción y prácticaconstante para poder llegar a poder tocar en
una orquesta, de la misma manera un niño necesita instrucción y práctica constante, basada en
las leyes que Dios revela, para desarrollar autodisciplina. A un niño se le debe enseñar a cumplir
responsabilidades; pueden ser las tareas de la escuela, faenas del hogar, a dominar sus
emociones o a tener la paciencia y la diligencia necesarias para aprender unarte o desarrollar
una habilidad.
Por ejemplo, un joven que nunca ha aprendido acerca de la puntualidad, a entenderse bien con
los demás o a seguir instrucciones no puede integrarse en la fuerza laboral y trabajar con éxito
durante ocho horas al día. Hallará gran dificultad en cumplir con exactitud las asignaciones con
frecuencia tediosas que vienen con el trabajo. A lo mejor no respetará a sussuperiores o no
considerará importante hacer un trabajo de calidad. Un niño desarrolla su actitud hacia el trabajo
de parte de sus padres. Examinemos ahora algunos aspectos en que los niños necesitan aprender
autodisciplina.

Hábitos de trabajo
Es esencial que los niños desarrollen buenos hábitos de trabajo. El respeto hacia el trabajo y la
aspiración hacia el progreso pueden impartirse desde unaedad temprana enseñándoles a los
niños a que se encarguen de ciertas faenas sencillas en la casa.
Un niño de tres años puede ser enseñado a mantener su cuarto ordenado, a vaciar el pequeño
recipiente de papeles y ayudar a Papá a limpiar el coche. Al principio esta instrucción puede crear
aún más trabajo para los padres que quieren instruir, pero únicamente los padres que están
dispuestos a trabajarcon sus hijos pueden enseñarles estos hábitos.
Obviamente, a medida que los niños crecen aumenta su confiabilidad y su sentido de
responsabilidad hasta que pueden llevar a cabo una tarea de sin necesidad de supervisión.

Habilidades nuevas
Una de las maneras más eficaces para enseñar autodisciplina es ayudar a los niños a desarrollar
nuevas habilidades. Instrumentos de música, deportes odiferentes pasatiempos pueden ser
divertidos y constructivos. Los padres, por supuesto, deben tener en cuenta las habilidades e
intereses de sus hijos y proporcionarles oportunidades que estén de acuerdo con los mismos. El
forzar a un niño a hacer una actividad para la cual no tiene aptitud o interés, le causa más
perjuicio que bien. Para llegar a ser experto en música o en deporte, un niño debe dedicarmuchas
horas al estudio y a la práctica. Esto le enseñara autodisciplina.
Un pasatiempo como el coser, cocinar, la jardinería o los arreglos florales pueden ayudar a una
niña a desarrollar habilidades para los años futuros. También le enseña la valiosa lección de
aferrarse a una actividad hasta terminarla, a pesar de sus altibajos.
De la misma manera, un niño puede aprender los principios...