ART CULO DE REFLEXI N Y APLICACI N DE CONTENIDOS DEL CURSO

ARTÍCULO DE REFLEXIÓN Y APLICACIÓN DE CONTENIDOS DEL CURSO
Mira el video sobre una escuela subvencionada de la región metropolitana (Sigue el hipervínculo). Piensa en como la información presentadaen el video puede ser asociada con dos conceptos relacionados con la gestión y liderazgo educacional discutidos en clase, presentaciones y literatura asociada al curso. Prepara un ensayo de 400 a 600palabras (letra tamaño 12, interlineado 1.5) atendido a la rúbrica de evaluación de esta actividad. El trabajo terminado debe ser subido a la plataforma Ev@ a más tardar el día Sábado 27 antes definalizar el día.
Rúbrica de Evaluación de Artículo
Categoría
Excelente (5 ptos.)
Bien (4 ptos.)
Aceptable (3 ptos.)
Inaceptable (2 ptos.)
Introducción
Se elabora una sólida introducción al problema. Sedefinen claramente los temas a desarrollar.
Se menciona la idea general del trabajo y delimitan los temas a desarrollar
Idea general del artículo definido pero no se especifica los temas adesarrollar
La presentación del tema no es evidente o es inadecuada
Enfoque y Secuencia
Todos los argumentos desarrollados contribuyen al tema central del artículo. Sólida integración del material expuesto. Latransición entre temas contribuye a la comprensión del artículo.
Se logra relacionar las ideas expuestas en el artículo siguiendo una secuencia lógica de idea principal y argumentos de apoyo. Adecuadatransición entre ideas
En general los argumentos se relacionan. Transición entre ideas no es evidente y puede dificultar la comprensión
Las ideas no se encuentran organizadas lógicamente lo quefrecuentemente dificulta la comprensión del artículo.
Soporte de la información
Uso de evidencia sólida a partir de literatura utilizada en el curso.
Adecuada selección de fuentes que apoyan los argumentosdel artículo
Las fuentes de información son generalmente válidas pero de fuentes con baja credibilidad
Los argumentos no se encuentran correctamente apoyados con evidencia validada
Conclusión
Se...