ART CULO Vinculacion de los tres niveles 3





Escuela Normal para Educadoras de Guadalajara

“PANORAMA ACTUAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA EN MÉXICO”
Mtra. Ana Isabel Pelayo Villalobos

Artículo. “¿Existe una vinculación entre los niveles deeducación básica?”

Sandra Sarahí Dávalos Pérez
1*B


ARTÍCULO
“¿Existe una vinculación entre los niveles de educación básica?”
Actualmente, en México se comprenden tres niveles de educación básica yobligatoria (preescolar, primaria y secundaria), que quedan estipulados dentro del artículo 3ro de la constitución mexicana.
Para que estos cumplan su función dentro del proceso de educación escolar,deben guardar una relación entre ellos que permita dar continuidad a los aprendizajes obtenidos en cada etapa. En sustento a esto, se establece en el acuerdo 592 la articulación que debe tener laeducación básica, que resulta claro y conciso para llevar a cabo y darle funcionalidad, siendo necesario su conocimiento.
En dicho artículo, el objetivo será mostrar entonces, la manera en la que se estipulael acuerdo 592, mostrando en las investigaciones realizadas, si se cumple con lo escrito en el, acorde a las experiencias de prácticas docentes en cada nivel.
De acuerdo a las entrevistas realizadas aun profesor de los diferentes niveles de educación básica referente a la temática que se menciona; en cuanto al conocimiento que se tiene sobre el acuerdo 592, no se cuenta con una suficienteinformación a excepción de la profesora de escuela Normal, quien puede dar más detalles y define su contenido como: “Orientaciones para los docentes para favorecer en las aulas mediante 12 principiospedagógicos.
Ya tratando específicamente, si existe o no la vinculación, se dice que gracias a estas estipulaciones, se puede notar los logros de los alumnos, el desarrollo de competencias, el establecimientode estándares curriculares, existencia de campos formativos para establecer objetivos en las planeaciones, entre otros aspectos que conlleva desarrollar el perfil de egreso propuesto.
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