Arte Barroco

Páginas: 3 (590 palabras) Publicado: 7 de octubre de 2015
Arte Barroco

Nombre: Gustavo Mena

Grado y grupo: 1°C

Nombre de la maestra: Elia

Materia: artísticas

Fecha: 7/04/2014

Curso escolar
2014-2015

El arte barroco
El Barroco fue un período dela historia en la cultura occidental originado por una nueva forma de concebir las artes visuales, y que, partiendo desde diferentes contextos histórico-culturales, produjo obras en numerosos camposartísticos: literatura, arquitectura, escultura, pintura, música, ópera,danza, teatro, etc. Se manifestó principalmente en la Europa occidental, aunque debido al colonialismo también se dio ennumerosas colonias de las potencias europeas, principalmente en Latinoamérica.
Abarcó todo el siglo XVII y principios del XVIII, con mayor o menor prolongación en el tiempo dependiendo de cada país. Se suele situarentre el Manierismo y el Rococó, en una época caracterizada por fuertes disputas religiosas entre países católicos y protestantes, así como marcadas diferencias políticas entrelos Estados absolutistas y los parlamentarios, donde una incipiente burguesía empezaba a poner los cimientos del capitalismo.
Como estilo artístico, el Barroco surgió a principios del siglo XVII(según otros autores a finalesdel XVI) en Italia —período también conocido en este país como Seicento—, desde donde se extendió hacia la mayor parte de Europa.

Características técnicas del arte barroco
El arte se volvió másrefinado y ornamentado, con pervivencia de un cierto racionalismo clasicista pero adoptando formas más dinámicas y efectistas y un gusto por lo sorprendente y anecdótico, por las ilusiones ópticas y losgolpes de efecto.
Se observa una preponderancia de la representación realista: en una época de penuria económica, el hombre se enfrenta de forma más cruda a la realidad. Por otro lado, a menudo estacruda realidad se somete a la mentalidad de una época turbada y desengañada, lo que se manifiesta en una cierta distorsión de las formas, en efectos forzados y violentos, fuertes contrastes de...
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