arte como profesión

El ARTE como profesión
Vega, L., Loredo, K., Nava, G.
Las artes no solamente surgen con fines estéticos, también de la necesidad de trasmitir, comunicar, conmover e incluso reflejar los modos de interacción del mundo actual.
No es “amor al arte” lo que te abrirá las opciones de campo laboral, sino:
Empezar a practicar desde edades tempranas. Los procesos de admisión tienen como requisitocontar con estudios previos de la disciplina a ejercer.
Ser creativo y tener la capacidad de plasmar tus ideas.
Ser disciplinado y constante (que inviertas varias horas al día en practicar).
Ser sensible y capaz de trasmitir tus emociones y sentimientos para conmover al espectador o lector.
Poseer habilidades específicas bien desarrolladas en función del arte al que piensas dedicarte: manuales, decomunicación, destreza física, etc.

Si estás interesado en insertarte en el mundo laboral mediante el estudio de una profesión artística, te invitamos a reflexionar. ¿Cuál es el entorno en donde te gustaría interactuar?

Docencia
Cuando además de existir pasión por el arte y/o la música se tiene vocación docente podrías explorar el campo de la enseñanza para compartir en grupo experienciasartísticas y musicales. Se requiere de paciencia, actitud de servicio, empatía, tolerancia, gusto de trabajar con personas de todas las edades valiéndose de la creatividad, requiere tener como meta principal la enseñanza.

Las enseñanzas artísticas merecen una mención aparte dentro de las salidas profesionales fuera de la universidad. Se trata de enseñanzas específicas que se acogen dentro delconcepto de “Enseñanzas de Régimen Especial” y que requieren de varios años de formación.
La música, la danza, el teatro, la pintura son áreas que requieren una dedicación continua y los profesionales que se dedican a ello se preparan a lo largo de toda su vida. Aunque para acceder a ellas no es necesario superar la Selectividad, exigen un alto nivel de compromiso, horas de dedicación, superacióncontinua de exámenes de nivel y muchas, muchas horas de práctica.
¿Qué consideramos enseñanzas artísticas?
Cuando hablamos de enseñanzas artísticas englobamos el campo de la música, la danza, las artes plásticas, el diseño y el arte dramático, así como la conservación y la restauración de bienes culturales y el trabajo en vidrio y cerámica.
Música
El caso de la música es, junto con la danza, diferente acualquier otro ya que es necesario empezar a cursar estos estudios desde muy temprana edad. Aunque se pueden estudiar enseñanzas musicales por libre, éstas no conducen a la obtención de ningún título.
La carrera de música es la carrera existente más larga. La edad correcta para empezar los estudios en un conservatorio son los 8 años, aunque muchos alumnos ya empiezan a hacer sus pinitos con 5, 6ó 7 años. La carrera profesional de música tiene una duración total de 14 años y se divide en tres niveles de conocimiento: Grado Elemental (4 años), Grado Medio (6 años) y Grado Superior (4 años).
El Grado Superior de música te permite especializarte en una de estas 6 ramas: composición, dirección, interpretación, musicología, pedagogía, producción y gestión y sonología.
Salidas Profesionales: losmúsicos o bien pueden acabar realizando un módulo complementario (CAP) para ser profesores o bien pueden hacer pruebas para entrar en  grupos musicales u orquestas profesionales.
Además si posees la titulación superior de música podrás acceder al Cuerpo de Músicas Militares, dentro de las Fuerzas Armadas.
Danza
Al igual que los estudios de música, la carrera de danza se organiza en diferentesgrados: Grado Elemental (4 años), Grado Medio (6 años) y Grado Superior (4 años).
Una vez finalizados los estudios, el alumno obtendrá el Título superior de Danza en la especialidad correspondiente, equivalente al título de Licenciado Universitario.
Existen dos especialidades dentro del Grado Superior de Danza:
* Coreografía y técnicas de interpretación de la danza
* Pedagogía de la danza
Arte...