"Arte Cultura y Salud, en los niños del Taller"
Páginas: 4 (986 palabras)
Publicado: 23 de marzo de 2013
“El Lenguaje Emocional,
Como una Actividad Rítmica, de la Expresión”
Carl Gustav JUNG
~ PROPUESTACURRICULAR ~
EXPRESIONES ARTÍSTICO – CULTURALES
Jornada Extendida – Educación Primaria
EL CAMPO
El Campo de “Expresión Artístico - Cultural” en la escuela, es un espacio facilitador quepermite que los niños encuentren a través de las diferentes maneras de expresión un ámbito de permanente estímulo, encontrar sus propias motivaciones, gustos y habilidades, permitiéndoles obtener unamadurez perceptiva gradual, siendo ésta una premisa fundamental en la transformación Socio – Cultural, incluyendo todas aquellas formas de expresión no verbalizadas como con la gestualidad, eincorporando nuevos conocimientos de tipo “TRANS - CULTURALES”, vinculando incluso a la utilización del Arte con la Salud y los beneficios terapéuticos, como fortalecedor del Sistema Inmunológico, esto segúnantecedentes clínicos probados, que ven en el Arte, una “Actividad generadora de un Bienestar Holístco per-se.
LO QUE SE PRETENDE
Se Pretende que los niños puedan Crear encontrando un espaciode expansión e integración junto a sus pares, y desarrollar su personalidad desde las múltiples maneras de exteriorización de su emociones, bajo los distintos perfiles de la especialidad, buscandoa través de estos, una sensación de placer y bienestar general, en el solo hecho de hacer, producir y/o liberar ideas, pensamientos y sentimientos, desde la comunicación.
A CERCA DE LAINTENCIONALIDAD FORMATIVA
El docente deberá propiciar un espacio de expresión bajo un clima de convivencia y armonía, conjugando valores como el (respeto, Interacción y seguridad entre sus pares),fomentando plena libertad en el proceso creativo, en un contexto de igualdad, valorando su originalidad, en plena ejecución de todos aquellos contenidos asimilados y/o aprendidos, desde los conceptos...
“El Lenguaje Emocional,
Como una Actividad Rítmica, de la Expresión”
Carl Gustav JUNG
~ PROPUESTACURRICULAR ~
EXPRESIONES ARTÍSTICO – CULTURALES
Jornada Extendida – Educación Primaria
EL CAMPO
El Campo de “Expresión Artístico - Cultural” en la escuela, es un espacio facilitador quepermite que los niños encuentren a través de las diferentes maneras de expresión un ámbito de permanente estímulo, encontrar sus propias motivaciones, gustos y habilidades, permitiéndoles obtener unamadurez perceptiva gradual, siendo ésta una premisa fundamental en la transformación Socio – Cultural, incluyendo todas aquellas formas de expresión no verbalizadas como con la gestualidad, eincorporando nuevos conocimientos de tipo “TRANS - CULTURALES”, vinculando incluso a la utilización del Arte con la Salud y los beneficios terapéuticos, como fortalecedor del Sistema Inmunológico, esto segúnantecedentes clínicos probados, que ven en el Arte, una “Actividad generadora de un Bienestar Holístco per-se.
LO QUE SE PRETENDE
Se Pretende que los niños puedan Crear encontrando un espaciode expansión e integración junto a sus pares, y desarrollar su personalidad desde las múltiples maneras de exteriorización de su emociones, bajo los distintos perfiles de la especialidad, buscandoa través de estos, una sensación de placer y bienestar general, en el solo hecho de hacer, producir y/o liberar ideas, pensamientos y sentimientos, desde la comunicación.
A CERCA DE LAINTENCIONALIDAD FORMATIVA
El docente deberá propiciar un espacio de expresión bajo un clima de convivencia y armonía, conjugando valores como el (respeto, Interacción y seguridad entre sus pares),fomentando plena libertad en el proceso creativo, en un contexto de igualdad, valorando su originalidad, en plena ejecución de todos aquellos contenidos asimilados y/o aprendidos, desde los conceptos...
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