Arte De Cuidar
Páginas: 7 (1738 palabras)
Publicado: 26 de junio de 2012
ACTIVIDAD DE APLICACIÓN
1 °) diferencie conocimiento vulgar de conocimiento científico
CONOCIMIENTO VULGAR
CONOCIMIENTO CIENTIFICO
a) ASISTEMATICO
b) SE OBTIENE SIN METODO
c) ACRITICO
d) PARTICULAR
e) NO COMPROBABLE
f) RAZONAMIENTO PRACTICO
g) NO HACE PROGRESAR EL
CONOCIMIENTO
h) LENGUAJE AMBIGUO
i) DESCRIPCION
j) IMPOSIBLIDAD DE PREDICCION
k)SUBJETIVIDAD
l) EPISODICO
ll) CARECE DE COHERENCIA Y CONSISTENCIA
a) SITEMATICO
b) USA EL METODO CIENTIFICO
c)PENSAMIENTO CRITICO
d) UNIVERSAL
e) COMPROBABLE
f) RAZONAMIENTO TEORICO
g )PROGRESIVO
h)LENGUAJE PRECISO Y APROPIADO
i)) EXPLICACION
j) POSIBILIDAD DE PREDICCION
k) OBJETIVIDAD
l) ACUMULATIVO
ll) EXIGE COHERENCIA Y CONSISTENCIA
2°) Definael concepto de paradigma
PARADIGMA:
Es un modelo o patrón por el cual una comunidad científica se orienta ante los problemas que tiene que resolver y darle respuesta de solución, esta compuesto por un conjunto de reglas que rigen una determinada disciplina, tienen reconocimiento universal y duran cierto tiempo. Un paradigma tiene una especial manera de entender elmundo explicarlo y manipularlo.
3°) Complete el cuadro enunciado las concepciones claras de cada paradigma.
PARADIGMA DE LA CATEGORIZACION PARADIGMA DE LA INTEGRACION PARADIGMA DE LA TRANSFORMACION
SE DISTINGUEN DOS ORIENTACIONES
1°) Centrada en la salud Publica, la necesidad de mejorar la salud publica y de controlar la enfermedades infecciosas en los medios clínicos y comunitarios.
ELCUIDADO:
Esta intervención se realiza mediante reglas aprehendidas y que sirve para proporcionar el entorno adecuado que permita actuar a la naturaleza y recuperar la salud.
LA SALUD:
Es la voluntad de utilizar bien la capacidad que tenemos” solo la naturaleza cura y el paciente por lo tanto tendrá que poner todo su capacidad al servicio de la naturaleza para que esta pueda desarrollarplenamente su efecto de curación.
LA PERSONA:
Posee la capacidad de cambiar su situación.
EL ENTORNO:
Comprende los elementos externos a las personas que son validas, tanto para la recuperación de la salud como la prevención de la enfermedad.
2°) Centrada en la enfermedad y unida a la practica medica. Comienza a poder controlarse las enfermedades infecciosas.
ELCUIDADO:
Es aquel que ofrece la enfermera experta en conocimientos y habilidades con el fin de suplir las incapacidades y déficit que surgen en la persona.
LA SALUD:
La Ausencia de enfermedad, un estado deseable
LA PERSONA:
Es un estado formado por la suma de partes independientes entre si y además, no participa en su cuidado.
ENTORNO:
Es independiente de la persona y algo que se puedecontrolar y manipular.
EL CUIDADO:
Amplio su objetivo y se dirige a mantener la salud de la persona en toda su dimensión, lo que significa que se llevara a cabo para recuperar a la persona de su enfermedad, prevenir dicha enfermedad e incluso fomentar su salud. La enfermera aplica el cuidado después de identificar la necesidad de ayuda de la persona y considera sus percepciones y suintegridad.
LA SALUD:
Es un ideal que se debe conseguir, es decir adquiere plenitud y pierde su subordinación a la enfermedad. Salud y enfermedad son entidades distintas que coexisten e interaccionan de manera dinámica.
LA PERSONA:
Es un todo formado por la suma de las partes que están interrelacionadas entre si en búsqueda constante de las mejores condiciones para detener o mantenersu salud y bienestar.
EL ENTORNO:
Constituido por los diversos contextos en los que vive la persona, supone una interacción constante en forma de estímulos positivos, negativos y de reacciones de adaptación.
EL CUIDADO:
Se dirige a la consecuencia del bienestar de la persona tal y como ella lo define de este modo la intervención de enfermería supone respeto e interacción de que...
1 °) diferencie conocimiento vulgar de conocimiento científico
CONOCIMIENTO VULGAR
CONOCIMIENTO CIENTIFICO
a) ASISTEMATICO
b) SE OBTIENE SIN METODO
c) ACRITICO
d) PARTICULAR
e) NO COMPROBABLE
f) RAZONAMIENTO PRACTICO
g) NO HACE PROGRESAR EL
CONOCIMIENTO
h) LENGUAJE AMBIGUO
i) DESCRIPCION
j) IMPOSIBLIDAD DE PREDICCION
k)SUBJETIVIDAD
l) EPISODICO
ll) CARECE DE COHERENCIA Y CONSISTENCIA
a) SITEMATICO
b) USA EL METODO CIENTIFICO
c)PENSAMIENTO CRITICO
d) UNIVERSAL
e) COMPROBABLE
f) RAZONAMIENTO TEORICO
g )PROGRESIVO
h)LENGUAJE PRECISO Y APROPIADO
i)) EXPLICACION
j) POSIBILIDAD DE PREDICCION
k) OBJETIVIDAD
l) ACUMULATIVO
ll) EXIGE COHERENCIA Y CONSISTENCIA
2°) Definael concepto de paradigma
PARADIGMA:
Es un modelo o patrón por el cual una comunidad científica se orienta ante los problemas que tiene que resolver y darle respuesta de solución, esta compuesto por un conjunto de reglas que rigen una determinada disciplina, tienen reconocimiento universal y duran cierto tiempo. Un paradigma tiene una especial manera de entender elmundo explicarlo y manipularlo.
3°) Complete el cuadro enunciado las concepciones claras de cada paradigma.
PARADIGMA DE LA CATEGORIZACION PARADIGMA DE LA INTEGRACION PARADIGMA DE LA TRANSFORMACION
SE DISTINGUEN DOS ORIENTACIONES
1°) Centrada en la salud Publica, la necesidad de mejorar la salud publica y de controlar la enfermedades infecciosas en los medios clínicos y comunitarios.
ELCUIDADO:
Esta intervención se realiza mediante reglas aprehendidas y que sirve para proporcionar el entorno adecuado que permita actuar a la naturaleza y recuperar la salud.
LA SALUD:
Es la voluntad de utilizar bien la capacidad que tenemos” solo la naturaleza cura y el paciente por lo tanto tendrá que poner todo su capacidad al servicio de la naturaleza para que esta pueda desarrollarplenamente su efecto de curación.
LA PERSONA:
Posee la capacidad de cambiar su situación.
EL ENTORNO:
Comprende los elementos externos a las personas que son validas, tanto para la recuperación de la salud como la prevención de la enfermedad.
2°) Centrada en la enfermedad y unida a la practica medica. Comienza a poder controlarse las enfermedades infecciosas.
ELCUIDADO:
Es aquel que ofrece la enfermera experta en conocimientos y habilidades con el fin de suplir las incapacidades y déficit que surgen en la persona.
LA SALUD:
La Ausencia de enfermedad, un estado deseable
LA PERSONA:
Es un estado formado por la suma de partes independientes entre si y además, no participa en su cuidado.
ENTORNO:
Es independiente de la persona y algo que se puedecontrolar y manipular.
EL CUIDADO:
Amplio su objetivo y se dirige a mantener la salud de la persona en toda su dimensión, lo que significa que se llevara a cabo para recuperar a la persona de su enfermedad, prevenir dicha enfermedad e incluso fomentar su salud. La enfermera aplica el cuidado después de identificar la necesidad de ayuda de la persona y considera sus percepciones y suintegridad.
LA SALUD:
Es un ideal que se debe conseguir, es decir adquiere plenitud y pierde su subordinación a la enfermedad. Salud y enfermedad son entidades distintas que coexisten e interaccionan de manera dinámica.
LA PERSONA:
Es un todo formado por la suma de las partes que están interrelacionadas entre si en búsqueda constante de las mejores condiciones para detener o mantenersu salud y bienestar.
EL ENTORNO:
Constituido por los diversos contextos en los que vive la persona, supone una interacción constante en forma de estímulos positivos, negativos y de reacciones de adaptación.
EL CUIDADO:
Se dirige a la consecuencia del bienestar de la persona tal y como ella lo define de este modo la intervención de enfermería supone respeto e interacción de que...
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