arte de cuidar

Trabajo practico N°1
Actividades de aplicación
1-Diferencie conocimiento vulgar de conocimiento científico
2-Defina el concepto de paradigma
3-Complete el cuadro enunciando las concepciones claves de cada paradigma
4-Complete el siguiente cuadro
5-¿A qué paradigma responde, según su criterio, nuestro sistema de salud actual?
6-¿Con que otro nombre se conoció alparadigma de la categorización?
7-¿Qué características particulares asume la relación entre la persona cuidada y el enfermero en el paradigma de la transformación?
8-¿De qué manera influyo el modelo de Henry Ford en la modalidad del trabajo de enfermería de la época?
9-¿Qué influencia tuvo la creación de las escuelas hospitalarias de enfermería en la definición del modelo de enfermería de laépoca?
10-Defina con sus palabras los principios del cuidado humano
11-Mencione los componentes del cuidado humano
12-¿En qué situaciones cree usted que es oportuno aplicar el cuidado humano?
13-Defeina con sus palabras las ideas principales del cuidado cultural
14-Menciones los principios fundamentales del cuidado cultural
15-¿Considera usted que el cuidado cultural tiene alguna utilidad?Justifique la respuesta.
16-¿A qué se refiere Leininger cuando habla de “diversidad” de los cuidados de enfermería?
17-¿A qué se refiere Leininger cuando habla de la “universalidad” de los cuidados de enfermería?


Trabajo practico N°1

El cuidado
Elucidaciones en torno al acto del cuidado:
1-Diferencie conocimiento vulgar de conocimiento científico
-Sellama “conocimiento científico” al conocimiento cuyas características son el rigor de la fundamentación, de sus afirmaciones, búsqueda sistemática de la verdad y la verificación de su resultado.
Se entiende como “conocimiento vulgar” el conocimiento que no tiene justificación a sus hallazgos o sencillamente todo conocimiento cuyo resultado sean declarados dogmáticamente verdaderos.

2-Defineel concepto de paradigma
-Thomas S. Kuhn acuño el término de paradigma para referirse a las realizaciones científicas universalmente reconocidas que durante cierto tiempo proporcionaron modelos de problemas o soluciones en una comunidad científica
Un “paradigma” es un ejemplo o un modelo a seguir.
Las grandes corrientes del pensamiento o manera de ver o comprender el mundo han sido llamadasparadigmas, se han precisado paradigmas dominantes del mundo occidental que han influenciado en todas las disciplinas.

3-Complete el cuadro enunciando las conexiones clave de cada paradigma
Paradigma de la Categorización Paradigma de la integración Paradigma de la transformación
Rol de enfermería :
cuidado brindado con el fin de suplir las incapacidades y necesidades de las personas Rolde enfermería:
Trata de mantener la salud de la persona en todas sus dimensiones para generar un tratamiento positivo de la enfermedad Rol de enfermería:
Funciona como un puente entre la persona de cuidado y su bienestar general
Concepto de salud:
ausencia de enfermedad Concepto de salud:
Ideal que se debe conseguir , salud y enfermedad son cosas distintas que coexisten e interactúan demanera dinámica Concepto de salud:
Es un valor y una experiencia vivida según la perspectiva de cada persona
Influencia del entorno:
Todo lo formado por partes independientes y no participan en su cuidado , es independiente de la persona, se puede controlar y manipular Influencia del entorno:
tiene gran implicancia en la elaboración del cuidado según el resultado obtenido
Influencia delentorno:
Está en conjunto con la naturaleza , cada elemento del universo interactúa con los otros elementos , es imposible aislar la causa del efecto
Concepto de persona:
Se lo considera desde el punto de vista cartesiano, se divide en cuerpo y alma Concepto de persona:
Está considerado como un todo integrado en su contexto, equilibrio físico, mental y social Concepto de persona
Es un todo...