arte desarrollo

Páginas: 5 (1002 palabras) Publicado: 23 de febrero de 2015
1. Investigación y elaboración de propuesta de evaluación de los aprendizajes en Artes Plásticas en el marco del programa Ética, Estética y ciudadanía
2. Dirección y ejecución de desarrollo de programas de asesoramiento pedagógico del sistema escolar
3. Dirección, coordinación, ejecución y supervisión de programas de asesoramiento pedagógico en diversos niveles y modalidades de la educación,a nivel regional o subregional; o coordinación, supervisión funcional y ejecución de labores de asesoramiento pedagógico en una determinada especialidad o del desarrollo de la acción educativa en una de las modalidades de la enseñanza, con ámbito nacional
4. Participación en congresos nacionales de la materia
5. Planificación, organización y realización de Jornadas laborales y simposios con loscoordinadores regionales de Artes Plásticas.
6. Vigilar por el cumplimiento de la legislación educativa en los aspectos técnico-docentes y por la aplicación de las normas y procedimientos respectivos, como la ley 7600.
7. Realización diagnósticos y análisis FODA de la materia a nivel nacional
8. Revisar, evaluar y proponer cambios o mejoras en los planes de estudio y programas de estudiovigentes de Artes Plásticas Primero y Segundo Ciclo.
9. Desarrollo, ejecución e implementación metodologías y técnicas que configuran el sistema curricular de la educación
10. Participación en Conferencias Magistrales de la Dirección de Desarrollo Curricular y otros de interés para la especialidad.
11. Asistencia a diferentes exposiciones de escuelas, participación como jurado en diferentesactividades
12. Coordinación de actividades con funcionarios y oficinas de instituciones públicas; enlace con Universidades e instituciones privadas que se relacionan con el sector
13. Coordinación en conjunto con oficina Relaciones Internacionales de convenios con instituciones y empresas relacionadas con el sector
14. Coordinación con personalidades de la especialidad que apoyen los programas yactividades que se realicen.
15. Coordinación labores administrativas con oficinas del Ministerio
16. Establecimiento de normas y procedimientos de trabajo a fin de hacer eficiente y ágil el servicio de supervisión de las direcciones o subdirecciones regionales, como las directrices curriculares
17. Atención, resolución y canalización de problemas técnico-administrativos que se suscitan en lasdirecciones o subdirecciones regionales.
18. Revisión, elaboración y respuesta oficios y criterios técnicos diversos relacionados con la especialidad
19. Organización, implementación o canalización por las vías adecuadas de concursos nacionales, actividades artísticas a nivel nacional y concursos internacionales en Artes Plásticas
20. Formulación y ejecución propuestas innovadoras para elmejoramiento curricular en todos los niveles y modalidades en Educación Primaria.
21. Diseño, producción, distribución de documentos y recursos didácticos de Artes Plásticas
22. Reuniones con docentes para la evaluación y validación de los planes y programas de estudio
23. Planificar a nivel nacional, el trabajo de asesoramiento y supervisión de acuerdo con la política educativa vigente.
24. Velarpor la organización de actividades coprogramáticas y complementarias.
25. Dirigir y coordinar las actividades técnico-docentes de las Direcciones Regionales Educativas, siguiendo los lineamientos de las instancias superiores.
26. Elaborar los planes anuales de trabajo (POA) y velar por su aplicación.
27. Dirigir y coordinar investigaciones y participar en la adaptación de metas cuantitativas ycualitativas de la educación de acuerdo con las características de cada una de las Direcciones Regionales
28. Velar por el cumplimiento de la legislación educativa en los aspectos técnico-docentes y por la aplicación de las normas y procedimientos respectivos.
29. Coordinar y evaluar el resultado de los programas y recomendar cambios o ajustes necesarios para el logro de los objetivos.
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