Arte Infantil

A finales del siglo XX Jean Dubuffet acuñó un término muy interesante: Art Brut. Él era un hombre interesado en las obras de aquellos que no tenían contacto con las instituciones artísticas, a estaproducción fue a la que llamo Art Brut.
Dubuffet se fue uno de los primeros en interesarse en este arte marginal, el arte ignorado, ese arte que no era arte.
En el presente trabajo nos dedicaremos aestudiar el arte producido por los niños a partir de sus características de arte marginal.

¿Qué es arte infantil?

La primera consideración para el abordaje del tema que hemos propuesto es sudefinición, para hablar propiamente de este concepto es necesario adoptar reglas que nos ayuden a diferenciar el arte infantil del no infantil, para esto debemos tomar en cuenta ciertas cuestiones:* ¿A qué edad se comienza a producir arte infantil?
* ¿Cómo identificar características comunes en este?
* ¿En qué etapa de desarrollo se deja de producir arte infantil?
Las respuestas aestas preguntas son realmente complejas, pero trataremos de abordarlas de la manera más abierta y sin ahondarlas demasiado, pues no sería posible dedicarnos a su resolución total en la extensión de estetrabajo.
Con respecto a las preguntas debemos primero aclarar la definición de “arte” que utilizaremos en este contexto. Arte será, para los efectos de este trabajo toda producción creativa realizadapor un ser humano a partir de materiales anteriores, sin que afecte la técnica, el medio, el objetivo o la “calidad” de esta.
Ahora abordando el concepto de arte infantil y teniendo en cuenta laspreguntas planteadas debemos observar que no utilizaremos medidas de tiempo estrictas para definir el termino infantil, esto pues el desarrollo psicológico, creativo y físico de cada ser humano esindependiente y variable; a pesar de esto debemos tratar de encontrar características comunes en el arte infantil que nos ayuden a diferenciarlo, estas serán: arte producido por seres humanos antes de...