Arte neoclásico

Arte neoclásico

· Características generales. Las Academias
Se desarrolla desde la 2ª mitad del s. XVIII hasta principios del s. XIX. Esta época es llamada "Siglo de las Luces", "Siglo de la Razón" o Ilustración. Es la época de las revoluciones tanto políticas o liberales como económicas o industriales. Éstas terminan con el Antiguo Régimen y se inicia el mundo contemporáneo pasando de laEdad Moderna a la Edad Contemporánea. Esta época se caracteriza por la vuelta a los planteamientos artísticos de la cultura grecorromana, es la 2ª en la Historia. Las causas de esta vuelta a la antigüedad son:
-La influencia de las ideas expuestas por los filósofos de la Ilustración y la Enciclopedia. La Ilustración tenía un estilo más racional que el Barroco, un arte clásico.
-El renacimientode la arqueología por los hallazgos de las ruinas de Herculano y Pompeya, sepultadas por las cenizas del Vesubio.
-Grecia y Roma ejemplificaban muy bien las virtudes de la nueva mentalidad. Su fin era perfeccionar la sociedad, mostrándoles el esplendor de una civilización ordenada, y la libertad del habitante de la polis griega y la dignidad del ciudadano romano.
-Los viajes y estudios del artegriego.
Estas provocan el nacimiento de un arte internacional conocido como Neoclasicismo. Su difusión fue realizada por las victorias napoleónicas. El Neoclasicismo tuvo su cuna en Italia, pero fue en Francia donde arraigó mas profundamente, ocupando la época de la Revolución Francesa y el Imperio Napoleónico. Éste se pondrá al servicio de las clases medias y populares que ven la en esteestilo la derrota de la aristocracia y del gusto barroco y rococó. En esta época, nace la Hª del arte como disciplina y surgen los museos, que junto a los salones acercan el arte al público. Esto provoca el desarrollo del mercado del arte.
El estado creará Academias encargadas de dar uniformidad al gusto de la época, difundiendo los cánones clásicos, y de buscar un arte que se inspirara en el griego,considerado el más perfecto. Además, las Academias formaban a los artistas con una educación neoclásica, cultivando una actividad intelectual, no manual (pintura y escultura), y desapareciendo el taller y el aprendiz; se convierte en un "noble arte liberal". Su sistema educativo se basaba en el cultivo del dibujo y constaba de tres cursos, terminando con un diploma acreditativo.

· ArquitecturaLa arquitectura neoclásica presenta una arquitectura de la razón a través del lenguaje clásico. Se pretendió la convivencia entre el lenguaje de tradición renacentista y barroca, con exigencias de reflejar la grandeza y el poder de la autoridad; y una arquitectura de la razón, funcional (mayor sencillez) Y cargada de intención simbólica. Esto provoca armonía y proporción, rechazando laexuberancia decoración del barroco y rococó. Presenta gusto por la desnudez frente a la profusión decorativa del Rococó, donde la columna (órdenes) retomó el protagonismo y vuelven los frontones poblados de estatuas. Se utilizan templos y cúpulas. Esta arquitectura se vuelca en edificios prácticos como son los civiles: arcos del triunfo, teatros, bolsas de comercio, bibliotecas, museos... Destacan:-España: JUAN DE VILLANUEVA
El Neoclasicismo español pretende reflejar la grandeza y el poder de la autoridad a través de la arquitectura clásica que enseña la Academia de Bellas Artes de San Fernando. Este arte produjo muchos edificios en toda España y siguió vigente durante la primera mitad del siglo XIX, concluyendo con el Palacio de las Cortes.
Su principal representante fue Juan deVillanueva, sus estudios le proporcionaron una base teórica que enriqueció cuando obtuvo una pensión para ampliar sus estudios en Roma, donde adquiere la influencia palladiana. Fue director de la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando, donde estudió.
Sus obras poseen volúmenes nítidos que están articulados con limpieza, equilibrio (armonía) y sobriedad.
Sus obras fueron encargos de Carlos...