Arte Pre Primaria

Técnicas para pre- primaria (kínder y prepa)

1. Técnica a lápiz:
Material: lápiz y papel bond
Darle a conocer al niño los tipos de líneas de líneas curvas, rectas, gruesas, delgadas, etc. El niño realizara dibujos a lápiz rellenándolos con los tipos de líneas y realizará dibujos abstractos.

2. Técnica con marcadores:
Material: marcadores de colores y papel bond
El niño realizaraun dibujo abstracto con la técnica de tipos de líneas, el niño realiza un dibujo y lo llena con los tipos de líneas, el niño realiza un dibujo con la técnica de puntillismo.

3. Técnicas en Témpera:
Material: Papel bond de 180grs, tempera y pinceles.

Se le da a conocer al niño los colores primarios, luego a realizar colores secundarios y terciarios. Realizado dibujos libres.

Creardibujos de dobles de hoja donde cree colores.

4. PINTURA SOBRE PAPEL ALUMINIO:

MATERIALES: papel aluminio, papel bond, goma, témperas
Consiste en recortar un pedazo de papel aluminio de tamaño de una hoja de papel carta, luego pegarla a un pedazo de cartulina del mismo tamaño y realizar una composición con témpera.

5. PINTURA DENTRÍFICA:

MATERIALES: pasta dental, témpera, envase,pincel, dibujo.
PROCEDIMIENTO: se mezcla la crema dental con la témpera o color deseado y luego se pinta el dibujo, dejarlo secar.

6. PINTURA CON GELATINA:
MATERIALES: gelatina en polvo, leche condensada, pega blanca, témpera, pinceles, dibujo.
PROCEDIMIENTO: se mezcla la gelatina con la goma y la leche condensada, agregar en porciones separadas los colores de la témpera a utilizar. Se procede apintar el dibujo con la mezcla preparada, al secar quedará en relieve.

7. MANCHAS DE COLOR
MATERIALES: Témpera.
PROCEDIMIENTO: cubrir la hoja con manchas de témpera aguada, utilizando pincel. No dejar espacios en blanco. Dibujar con témpera negra. Otra variante es dibujar las manchas con papeles de colores.

8. PAPEL MOJADO:
MATERIALES: Papeles bond de 180 gramos, tizas de colores,esponjas, agua.
PROCEDIMIENTO: dibujar con tiza sobre un papel de buena calidad que ha sido humedecido con la esponja (es conveniente utilizar hojas pequeñas con el fin de que el agua no se seque, antes de finalizar el dibujo). Al contacto de la tiza con el papel mojado aumenta la sensibilidad del color, se torna brillante.

9. TIZA SECA:
MATERIALES: papeles de diferentes tamaños y colores,papeles de diferentes texturas corrugadas, rugosas, lisas, etc.; tizas de diferentes tamaños, colores o de forma cilíndrica o cuadrada.
PROCEDIMIENTO: Distribuir al grupo de niños la tiza blanca o de colores claros y papel oscuro (se puede hacer al contrario, tizas oscuras y papel claro). Si se utiliza tiza de color, facilitar a los niños agua y toallas de papel que le permitan mantener limpias lasmanos. Motivar a los niños a utilizar los extremos y cantos de tiza. El niño internaliza que la intensidad y densidad del color, dependerán de la presión que ejerza con la tiza sobre el papel.

10. TÉCNICA Candela de Cera:
MATERIALES: Hojas blancas, papel crepé, candela, agua.
PROCEDIMIENTO: Hacer un dibujo en la hoja con la candela, después se moja el papel crepé con agua y se pasa por la hojapara que salga el dibujo (y se deja secar).

11. TÉCNICA Bolas de algodón divertidas:
MATERIALES: Bolas de algodón pequeñas, cartulina y témpera.
PROCEDIMIENTO: Se coloca la cartulina blanca en el piso al nivel de los pies, luego con las bolitas de algodón se mojan en témpera y se tiran desde arriba para que caigan y se estrellen contra la cartulina, se va repitiendo con diversos colores.12. Técnica CON ALMIDÓN:
MATERIALES: Agua, almidón y pega.
PROCEDIMIENTO: Se mezclan todos los ingredientes y luego se colocan encima de un envase, tapa plástica o moldes plásticos de tal manera que luego de varios días de secado, se desmonte y los niños lo pinten.

13. FORMAS DIVERTIDAS:
MATERIALES: cartulina negra o papel iris negro , formas variadas huecas, pinturas de varios colores...