arte procesual

Nombre del proyecto: Nos-Otros y el Arte.
Nivel: 3er ciclo
Espacio curricular: Taller de Artes Visuales.

Año: 2013.Fundamentación.
El proyecto NOS-OTROS y el ARTE, se basa en fomentar la participación, el desarollo creativo y expresivo de los alumnos de la escuela NINA, tanto en las artes visualesy sus contenidos específicos, como tambien las artes plásticas integradas a otras expresiones como la educación fisica, el teatro ,la música y la radio.
El pensar en un nos-otros nos lleva a lareflexión sobre un yo y un otro integrado en la misma comunidad educativa, en la cual todos los actores tantos docentes,alumnos y comunidad en general convivimos y nos desarrollamos. En dicho taller seplantea que en denominador común de toda la comunidad educativa sea el arte, integrado a diversas disciplinas, dando incapié especifico en los niños de la escuela nina.
El arte desempeña un papel vitalen la educación de los niños. El dibujo, la pintura, o el modelado constituyen un proceso complejo, en el cuál el niño reúne diversos elementos de su experiencia para formar un conjunto con un nuevosignificado. En este proceso de seleccionar, interpretar y reformar estos elementos, el niño da algo más que un dibujo o una escultura, proporciona una parte de si mismo: como piensa, como siente ycómo se ve. Para él, el arte es una actividad dinámica y unificadora.
En el proceso de hacer arte el niño está expuesto a diferentes posibilidades, al descubrimiento, y a la libertad, de esta manera seevita caer en el control y predictibililidad de la educación convencional encontrada en la escuela tradicional.
Este proyecto apunta a darle al niño la oportunidad de crear constantemente con susconocimientos, preparando una capacidad creadora mucho más rica en un futuro.
Por ultimo este proyecto desea proporcionar un medio, un piso en común, para acercar a la familia y a la comunidad en...