arte y contexto

Arte y contexto
Trabajo practico n°1 La cultura industrial y las artes
Bibliografía:
E Oliveras “Estética de la escuela de Frankfurt”
-Leer el artículo periodístico y rescatar losconceptos que te parezcan importantes, así como aquellos que te parezcan nuevos.
R: instituto de investigación social, método filosófico-crítico, contra finalidad de la razón,ideas del iluminismo, contrafinidad de la razón.
El arte posaurático
Fotografía y cine son lenguajes bifásicos al no terminar en su matriz “Nelson Goodman”
Trituración del aura, elaplastamiento de la singularidad.
-Puesta en común
-Leer el texto de E. Oliveras
- Realizar una síntesis de las principales ideas que analiza el texto y en la que completes, a través delanálisis y la descripción, los siguientes temas.
La reproductibilidad técnica deviene procedimientos artísticos.
1- El origen ideológico de la escuela de Frankfurt.
R:” Escuela deFrankfurt” se identifica a un grupo de intelectuales de izquierda, interesados en una nueva lectura del marxismo y la renovación de mismo. Creando un centro de problemassocioeconómicos, políticos y psicológicos que plantea la sociedad moderna. Basado en un método fisiológico critico.
2- Conceptos claves expresados por Walter Benjamín.
R:Los logros de la razón estánlejos de ser tales y las sociedades están lejos de avanzar hacia el progreso. Lo que se llama progreso no es mas que ruina.
Por el predominio de la barbarie en el progreso histórico detrasmisión cultural, el cometido principal del teórico es “pasarle a la historia el cepillo a contrapelo”
La obra de arte en su época de su reproductividad técnica. Los nuevoslenguajes del siglo xx. cine fotografía.
Toda obra puede ser reproducida , pero no podemos copiar su “aquí y ahora” del aura no hay copia (aura manifestación irrepetible de una lejanía)...