Arte Y Educación

Proyecto Educativo
Planificación Ciclo Lectivo 2012

Objetivos Generales.
Contemplando la actividad audiovisual contemporánea, nos damos cuenta del valor de las imágenes, de la necesidad, día adía de consumir información a travez de este medio.
Esto se debe a la popularización de la fotografía. El alcance de la misma a cualquier persona tiene tanto beneficios como inconvenientes. Hay ennuestros días una práctica masiva de la fotografía, pero a pesar de esto no se nota un conocimiento técnico/práctico de este arte.
Por otro lado, siguiendo la temática de varios fotógrafoscontemporáneos, podemos aprovechar la situación bajo el lema “la mejor cámara de fotos es la que uno lleva consigo”. Desmitificar que una mejor cámara hace una mejor fotografía. Todos en estos momentos tenemosuna cámara fotográfica a nuestra disposición, sea celular, dispositivo portátil o una cámara pocket. Es esto lo que facilitó la masividad de imágenes; y los sistemas de comunicación, como las redessociales, facilitaron la exposición de estas imágenes que creamos.
Ahora bien, tenemos todas nuestras herramientas con nosotros, usémoslas correctamente, a conciencia y tratemos de logra tomar lafotografía que deseamos en el momento que deseamos. Recordemos que el momento exacto que está sucediendo no se volverá a repetir, el famoso instante decisivo del que habla Henri Cartier-Bresson,capturémoslo de la forma que deseamos.

Por medio de la enseñanza Teórica y Práctica se realizara un recorrido por todos los aspectos de la fotografía Profesional. Mostrándole al alumno que la fotografía tienetantas variables como se puede imaginar, que no existe La Foto y que no hay solo una forma de proceder a una situación, que todo depende del tipo de enfoque que hagamos. Se explicará al alumno losmodos de producción de sentido a través de los signos que se ponen en juego en la imagen visual.

Se basará la enseñanza en los conocimientos fotográficos, ya sean teóricos (física de la luz,...