arte

En los tiempos actuales, donde las problemáticas sociales y educativas van cambiando, el arte, es reconocido como pilar fundamental de la educación en general. Dado que el adolecenteesta en un proceso de búsqueda y construcción de su identidad, el teatro puede ser el nexo en la integración de los jóvenes de distintas comunidades barriales por la responsabilidad grupalque conlleva esta expresión artística, ya que hacer teatro, implica mucho más que asumir el rol de actor, también promueve la articulación de producciones grupal, pensar, escribir,adaptar un texto, seleccionar música, diseñar vestuario, elegir la escenografía, entre otras. Siendo estas algunas de actividades grupales creativas propias del teatro, generando en el jovenno solo el compartir esta actividad, sino hacerlos críticos a la hora de ser espectadores teatrales y que puedan disfrutar de la magia que posee las artes escénicas.
Este aprendizaje,requiere que atendamos la creación de formas estéticas teatrales y expresivas, la comprensión de la producción de las artes escénicas y la apropiación del lenguaje específico de estadisciplina; por esto es necesario señalar tres aspectos:

1- la producción teatral en todos sus aspectos
2- el desarrollo de la mirada estética teatral
el teatro como hecho social ycultural.

El aprendizaje teatral, no se realiza en una sola dirección, el mismo aborda el desarrollo de las capacidades necesarias para crear. Por eso, la escuela de hoy tiene queposibilitar que los futuros alumnos interpreten el teatro desde una visión unificadora para poder generar técnicas necesarias para fomentar la autoexpresión de los recursos creativos, elespacio de producción, aunar proyectos comunes, la percepción en la expresion corporal, el movimiento, la improvisación, la voz y la comprensión del arte escénico como fenómeno cultural.