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CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En el siglo XIX, especialmente tras la publicación de El origen de las especies, la idea de que la vida había evolucionado fue un tema de intenso debate académico centrado en las implicaciones filosóficas, sociales y religiosas de la evolución. Hoy en día, el hecho de que los organismos evolucionan es indiscutible en la literatura científica, y lasíntesis evolutiva moderna tiene una amplia aceptación entre los científicos. Sin embargo, la evolución sigue siendo un concepto controvertido por algunos grupos religiosos. Mientras que muchas religiones y grupos religiosos han reconciliado sus creencias con la evolución por medio de diversos conceptos de evolución teísta, hay muchos creacionistas que creen que la evolución se contradice con el mito decreación de su religión. Como fuera reconocido por el propio Darwin, el aspecto más controvertido de la biología evolutiva son sus implicaciones respecto a los orígenes del hombre. En algunos países esta tensión entre la ciencia y la religión ha alimentado la controversia creación evolución, un conflicto religioso que aún dura centrado en la política y la educación pública. El debate de este tematomando como referencia el aula de clases, siempre va a generar algún tipo de discusión ya que la mayoría de la estudiantes, llega a la conclusión de que la vida se origino en un largo proceso de tiempo y fue evolucionando hasta llegar a la época actual, pero su contraparte son las creencias religiosas que la mayoría de los alumnos tienen muy arraigadas, y provocan un cierto conflicto oconfusión al estudiante.





OBJETIVOS
- Determinar el nivel de aceptación que tiene la teoría evolucionista en los estudiantes de Ciencias Sociales.
- Investigar las bases y fundamentos del evolucionismo basados en el material bibliográfico conseguido.
- Identificar las distintas opiniones y criterios que poseen los estudiantes sobre el evolucionismo.
- Averiguar si existe algún tipo decontradicción y confusión de parte de los estudiantes entre el evolucionismo y la religión.

JUSTIFICACION
Las ideas evolucionistas han suscitado agrias polémicas no sólo en los círculos científicos, sino también en el ámbito de la Iglesia, pues atentan contra los postulados del creacionismo, según el cual Dios es el supremo hacedor de todas las especies vivientes, pero estas ideas evolucionistas nohan sido desarrolladas de la nada, pues es todo lo contrario, ya que el evolucionismo se ha desarrollado a lo largo del tiempo en base a investigaciones científicas, y se lo ha ido demostrándolo por evidencias arqueológicas confiables. Es de gran importancia saber qué es lo que manifiesta esta teoría, para que la gente no siga encerrada en las mismas ideas que se han transmitido de generaciónen generación sobre el desarrollo de la vida, y que muchas veces se han aceptado como la una verdad indiscutible, sin dar cabida a otro tipo de explicación o teoría. Mediante el desarrollo de esta investigación se podrá observar la importancia que tiene el evolucionismo para un mejor entendimiento de cómo se ha ido dando el desarrollo de la vida desde una visión científica.



CAPITULO IIMARCO TEORICO
1. Definición etimológica
Este término proviene del vocablo latino evolutio, evolutionis, nombre de acción del verbo latino evolvere (desplegarse desenrollándose desde un interior al exterior) y el verbo volveré (girar, dar vueltas, rodar). Por eso la palabra evolución supone el desarrollo y despliegue de una serie de potencialidades que algo ya lleva dentro y en si
1.1Definiciones de evolucionismo
Doctrina filosófica basada en la idea de que todo se genera y se ha generado por evolución.
Doctrina según la cual los seres vivos actuales proceden de antecesores comunes de los que han derivado por evolución biológica.
El evolucionismo es una teoría filosófica y biológica que se funda en la hipótesis del cambio de las especies plantas, animales, hombre, todo ser vivo,...