arte


La Música debe ocupar un papel importante en la educación, dado que desarrolla unas capacidades altamente globalizadoras tanto en el proceso cognitivo, intelectual como físicos y psicológicos.La formación musical es un lento y profundo proceso de impregnación que implica sumergirse en un universo sonoro, decodificarlo, hacerlo propio, manipularlo, experimentar y hacerlo formar parte delos procesos mentales.
En forma similar, la musicalización es un proceso en el que la infancia está sumergida un universo sonoro específico, del que poco a poco va comprendiendo sus estructuras. Elsiguiente paso es la experimentación sonora, la imitación, las múltiples formas de interpretación, y después la decodificación escrita, que implica la retroalimentación del proceso formativo ycomprensivo.
La música es un lenguaje no verbal, donde la materia es el sonido y el silencio. Como todo lenguaje, requiere de una comprensión que implica que la persona es capaz de comprender los mensajes y deemitir otros, lo cual determina la necesidad de un proceso de introducción y de formación para adquirir este lenguaje.
La educación musical contribuye al desarrollo de la capacidad auditiva, que asu vez se relaciona con la adquisición del lenguaje verbal, y con el desarrollo de la inteligencia.
Asimismo, la educación musical involucra una serie de capacidades complejas e interrelacionadas,tales como los aspectos psicomotrices (coordinación, ritmo, motricidad fina), la concentración, el desarrollo de los sentidos, la expresión de sentimientos y de emociones, la creatividad, y el disfrute através del arte.
También puede contribuir a los procesos de socialización, y es eficaz para el tratamiento de temas transversales, tales como la educación para la salud, la interculturalidad, etc.La Música tiene un valor formativo por su naturaleza compleja: para acercarse a la actividad musical, el niño involucra su naturaleza física, su mente y su afectividad. La música, por lo tanto,...