arte

Páginas: 93 (23033 palabras) Publicado: 21 de mayo de 2013
GUÍA PARA LOS DOCENTES
Coordinadora del proyecto
Mercedes Carvani

Equipo autoral
María Luz Flores (Lengua)
Germán Eiviño (Matemática-El juego en la escuela)
Laura Vicario (Actividades fotocopiables y Proyecto de Ciencias Sociales)
Lorena Dass (Proyecto de Ciencias Sociales)

Jefa del departamento de edición
Norma Alicia Sosa Pereyra
Asistente editorial
Soledad Alejandra GillioJefa del departamento de diseño
Linda D. Alcazaba Campos
Diseño de interiores y diagramación
Valeria Carolina Seoane
Diseño y diagramación de tapa
Romina Vanesa Aguirre
Ilustración de tapa
Mariano y Santiago Di Camilio
Ilustraciones de interior
Diego Garavano

La reproducción total o parcial de este libro en forma textual o modificada, por fotocopiado, medios informáticos o cualquier otroprocedimiento, sin el permiso previo por escrito de la Editorial, viola derechos reservados, es ilegal y constituye delito.

© A-Z editora S. A.
Paraguay 2351 (C1121ABK)
Buenos Aires, Argentina
Teléfonos: (011) 4961-4036 y líneas rotativas
Fax: (011) 4961-0089
Correo electrónico: az@az.com.ar

Guía para el docente prendo y aprendo 1-2-3 / coordinado por
Mercedes Carvani. - 1a ed. BuenosAires : AZ, 2010.
72 p. ; 27x19 cm.

www.az.com.ar

1. Guía Docente. 2. Áreas Integradas. I. Carvani, Mercedes,
coord.
CDD 371.1

Libro de edición argentina
Hecho el depósito según la Ley 11.723
Derechos reservados

2

ISBN 978-950-534-948-7

Fecha de catalogación: 08/03/2010

Índice
Presentación de la serie Prendo ¡y aprendo! ___________________________________________ 4
Losmateriales complementarios _____________________________________________________ 6
Cuadro de Planificación para Primer grado ____________________________________________ 8
Cuadro de Planificación para Segundo grado ________________________________________ 12
Cuadro de Planificación para Tercer grado _____________________________________________ 16
La importancia de jugar___________________________________________________________ 20
Cómo enseñamos Lengua __________________________________________________________ 22
Fotocopiables de Lengua __________________________________________________________ 28
Cómo enseñamos Matemática _____________________________________________________ 34
Fotocopiables de Matemática ______________________________________________________ 40
Cómo enseñamosCiencias ________________________________________________________ 46
El caso Gaspar y La familia Singular, de Elsa Bornemann.
Dos cuentos para trabajar en Efemérides ___________________________________________ 49
Fotocopiables de Ciencias _________________________________________________________ 52
Proyecto de Ciencias Sociales
Colonia de época (un cuento para entrar en tema), de Laura I.Vicario ___________________ 58
Los proyectos áulicos de Ciencias Sociales _________________________________________ 59
Proyecto de Ciencias Sociales. Primer grado ________________________________________ 60
Proyecto de Ciencias Sociales. Segundo grado ______________________________________ 64
Proyecto de Ciencias Sociales. Tercer grado _________________________________________ 68
Bibliografía_______________________________________________________________________ 72

Autores literarios presentes en la serie Prendo y ¡aprendo!
Rubén Rada – Canela – Diana Briones – Cristina Martín – Ruth Kaufman – Olga Drennen – Ana María
Shua – Ema Wolf – Luis Pescetti – León Gieco – Noemí de Renzis – Graciela Speranza – Roberto Sotelo
– Douglas Wright – Laura Devetach – Elsa Bornemann – Esopo –Elena Hadida – Oche Califa – Susana
Itzcovich – Susana Martínez Viademonte

3

Los materiales complementarios
Cada grado tiene su álbum y cada álbum tiene su intención. Pensados desde la Matemática, la Lengua o las Ciencias, podemos ofrecer a nuestros alumnos un material creado para adaptarse a distintas
situaciones: para iniciar un tema, para trabajarlo durante el tratamiento
del mismo…...
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