Arte

Páginas: 3 (630 palabras) Publicado: 17 de noviembre de 2011
Agrupaciones Indígenas.
Diferentes etapas de desarrollo unas en edad de piedra.
Otras salían del colectivismo primitivo, dando paso a relaciones de producción con distingos de clase. Organizaciónsocial comunitaria, sedentarios, agricultores, caza, pesca, minería y comercio. Contabilidad en etapa Primitiva era una TECNICA conocida en toda América. La contabilidad no era ejercida como profesiónliberal, sino por los clérigos como parte de sus actividades administrativas en las comunidades religiosas. Con la llegada de los españoles, ellos imponen en estas tierras, además de su cultura ycostumbres mercantilistas, sus prácticas contables. En la América precolombina, donde predominaban tres culturas relativamente desarrolladas (azteca en México, Inca en Perú y Chibcha en Colombia), no seconocía la escritura alfabética. A pesar de esto, la actividad contable era práctica común entre los aborígenes.
Los Incas suministraban las materias primas a los artesanos, custodiando la manufacturaque hacían por cuenta de aquel llegando así a controlar esta tarea por medio de contadores denominados QUINPUCAMMAYAS
Los quipus (nudo en quechua) se originaron a mediados del primer milenio A.C. yera utilizada para llevar la contabilidad, llevar el control de la población, posesión de tierras, trabajo y producción. Esto era básicamente un conjunto de soguillas de distintos colores, añudadas detal manera que pudieran representar cantidades. La forma de registro se llevaba a cabo en unos hilos atados en un nudo central y con distintos nudos a distintas alturas del hilo los que daban laposición de las unidades, decenas, centenas, etc., El color de los nudos, dependía de la naturaleza del objeto; amarillo para el oro, rojo para el ejército, blanco para la paz, carmesí para el Inca, elnegro indicaba el tiempo, el gris para registrar acontecimientos de guerra, en otras palabras este sistema de cálculo cumplían la función a manera de Abaco chino y para el respectivo almacenamiento de...
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