arte







Dirección de Educación a Distancia
BACHILLERATO DIGITAL

HABILIDADES OPERATIVAS

UNIDAD __3___: ACTIVIDAD DE ENVÍO AL TUTOR
ESTUDIANTE: Violeta Teniente ReyesINSTRUCCIONES: Lee con atención cada reactivo y da la respuesta correcta.
1. Relaciona la columna con un planteamiento del lenguaje común con la columna de lenguajealgebraico.

LENGUAJE COMÚN

LENGUAJE ALGEBRAICO
1. La diferencia de dos números
2. La suma de dos números
3. La diferencia de dos números elevados al cuadrado.
4. El cuadrado de ladiferencia de dos números.
5. La tercera parte de un número.
(a )b
( )
( c )
d
( )
e
( )
a) a-b
b) a+b
c) a2-b2

d) (a-b)2

e) 1/3 a

2. Define brevemente cada concepto yda tres ejemplos.
a) Monomio. Expresion algebraica de un exponente y una variable
X, 5Y, 30X
b) Binomio. Expresion algebraica de dos exponentes y sus variables
50x+12y, 35x-40y,80y+60z
c) Polinomio. Expresion algebraica de mas de dos exponentes y sus varibles
38x+46y-13z, 68x-83z+15y+58w 68y-37n*54z-56w
d) Variable. Valor representado por una letra
e)Exponente. Es el numero que indica las veces que se va amultiplicar la variable por si misma 3x^5, 12y^8, 33y^8

3. Delante de cada expresión algebraica anota una R, si es racional o una I encaso de ser irracional.
a) 4abc---- R
b) x --- R
c) 2/3 x----- I
d) ----I







4. Realiza los siguientes ejercicios, indicando el desarrollo.
a) 2h + 3h= 2+3=5H
b) 8j– 4j + 9j +3j=8-4+9+3=16J
c) (2p – 2q)(2p + 2q)=4P^2-4Q^2
d) (18x3 + 12x2 + 30x) / (3x2 +2x + 5)=6(3x2 +2x + 5)/(3x2 +2x + 5)=6
e) (3x2 + 2x + 5) (6x)=18x^3 + 12x^2 + 30x

5.Realiza el planteamiento en lenguaje algebraico de la siguiente situación:

Vas a la tienda y compras 2 refrescos de lata y 3 bolsitas de sabritas por lo que te cobran 22 pesos.
2X+3Y=22