arte












CARRERA:

Turismo


TEMAS:
Morfología de las Botellas Silbato
Arte Colonial de la Escuela Quiteña
Clasificación de los Tipos de Artes


NOMBRE:
Navarrete García Anthony
Párraga Mora Eliana
Pinargote Mora Gema


CURSO:

4º “B” Turismo


PROFESOR:

Daniel Caballero


FECHA ENTREGA:

10 enero 2014

Morfología de las botellas silbato
Labotella silbato fabricada por los ceramistas de Chorrera, Ostenta, además de su función musical, cualidades artísticas únicas.
Sus representaciones de monos, búhos, murciélagos, llamas, Aves, peces, churos, zarigüeyas, calabazas y guanábanas que Pueden resumirse como representaciones:
Zoomorfas (de animales)
Ornitomorfas (de aves)
Ictiomorfas (de peces)
Macaloformes (de conchasmarinas)
Fitoformas (de frutos y vegetales)

Representación y sonido
Los sonidos que produce la botella silbato en sus representaciones zoomorfas buscan imitar el grito del animal, provocando una onomatopeya perfecta.
Por lo que se infiere el conocimiento y la evolución que tuvieron los ceramistas de este período


Conclusiones
La botella silbato ha sido producto del avance tecnológicoceramista de las culturas que se asentaron en la costa ecuatoriana desde el Período Formativo hasta el de Integración.
Los estudios estratigráficos existentes que evidencian su presencia se establecen en las culturas costeñas. Hasta la actualidad no se dispone de estudios que demuestren esto en la serranía ecuatoriana.
La expansión de rutas de intercambio en el área Septentrional Andina, así comohacia las costas del sur del Pacífico, puestas de manifiesto en investigaciones vinculantes de Ecuador y Perú en el marco del proyecto
“Franco Alemán” PICS 125-CRNS y el IFEA indican que estas culturas pudieron llevar sus utensilios y tecnología hacia otras regiones.
El proceso de intercambio llevado a cabo por navegantes prehispánicos desde las costas ecuatorianas por la ruta de la spóndylus,al inicio de la Cultura
Valdivia se expandió hacia los Andes Centrales, Centro América y desde el S. IV hasta Mesoamérica.
Este tráfico (obsidiana, tejidos, productos metalúrgicos, orfebrería, maíz, etc.) involucró también información tecnológica. Es posible inferir una transmisión del conocimiento sobre instrumentos musicales, entre ellos, la botella silbato.


Arte Colonial de la EscuelaQuiteña

La escuela Quiteña tiene su origen en la escuela de Artes y Oficios “San Juan Evangelista”, fundada en 1551 por los sacerdotes franciscanos Fray Jodoco Ricke y Fray Pedro Gocial, que luego se transformaría en el colegio “San Andrés” el cual funciona hasta la actualidad. En este lugar se formaron los primeros artistas y artesanos de la época. En el ámbito artístico se destacó elaprendizaje de la pintura y escultura que fueron más adelante muy bien desarrollados hasta alcanzar fama mundial. La Escuela Quiteña se la debe entender como el período de producción artística comprendido entre los siglos XVI y XIX, siendo el siglo XVIII considerado como el “Siglo de Oro” debido a la alta calidad de obras producidas así como el aparecimiento de talentosos artistas.

Tras laratificación del Concilio de Trento que aprueba el destino y el uso de las imágenes religiosas con el fin de promover la fe católica, Quito se convirtió en el principal centro de producción de imaginería hispana en conjunto con México, Cuzco y Lima. Los temas principales que representó fueron las representaciones de los Misterios de Jesucristo, tales como crucifijos, nacimientos, entre los más realizados; ylas distintas advocaciones de la Virgen María y sus misterios, tal es el caso de asunciones y dolorosas entre las más comunes.
La pintura Quiteña se caracterizó por el uso de una paleta de colores ocres y colores fríos más cercana a la europea, utiliza grandes espacios abiertos y trabaja la figura humana en perspectiva lineal. Las máximas figuras de la pintura Quiteña fueron el Pintor Miguel...