arte

COMPETENCIAS
CONTENIDOS
ACTIVIDADES
INDICADORES DE LOGRO
EVALUACION
1. Identifica los recursos necesarios para la creación artística.
Estímulos musicales: ritmo, melodía y armonía.
Propuestasno convencionales de la expresión sonora
Exploración sonora libre vocal e instrumental
Técnica visual – Artes plásticas.
El teatro y los sentidos – improvisaciones.
Montajes y presentacionesgrupales.
Estímulos musicales, ritmo, melodía, armonía.
Técnica visual – táctil para las artes plásticas
El teatro y los sentidos.
Escucha y reproduce esquemas musicales con su cuerpo, voz einstrumentos.
Participa en el montaje de proyectos artísticos de la plástica realizados en la escuela
Relaciona espacios y distancias en un escenario.
Usa sus gestos para indicar acciones que imaginaUtiliza sus recursos para la presentación de montajes escénicos adecuados a su edad

2. integra las diversas manifestaciones artísticas con distintos aspectos de la vida de su comunidad respetando lasnormas de convivencia.
Canciones tradicionales en el idioma original.
Coreografías y dramatizaciones de bailes u danzas de la comunidad.
Tradiciones de la comunidad.
Exposiciones.
CantemosMejoremos la apariencia del aula y de la escuela.
Interpreta canciones que favorecen la improvisación, el movimiento y el juego
Explica el significado de la danza actual
Interpreta cancionestradicionales en el idioma original.
Participa en actividades tradicionales de su comunidad en los que resalta el movimiento, ritmo, la actividad vocal y gesticular (rondas y otras actividades artísticas)Participa en la organización de exposiciones.

3. establece relaciones entre las disciplinas artísticas en términos de movimiento y producción vocal.
Relación música -movimiento.
Práctica vocal
Artesplásticas – apresamiento.
El teatro. Escucha, expresión vocal y corporal
La danza: Senso - percepción kinética, conciencia corporal.
El elefante juguetón.
Démosle ritmo al cuerpo
Hagamos mimos...