ARTE

Páginas: 4 (937 palabras) Publicado: 25 de junio de 2014

Cronograma de actividades para talleres en educación artística.
Al principio de cada actividad se realizara un ejercicio de integración y adaptación del espacio, recurriendo a juegos, dinámicas,recreación etc. Buscando así fomentar un ambiente más sano que permitirá lograr más aceptación por parte de los alumnos al taller y desarrollar sus capacidades y habilidades en el arte.
Acontinuación describiré cada actividad a desarrollar por cada taller con sus respectivos materiales. Los talleres se harán un sábado de cada mes.
ACTIVIDADES:
Primer taller (marzo) “reconocimiento delespacio”
Comenzaremos con un ejercicio que permitirá a los niños desarrollar habilidades motrices con el uso de pinturas. Los alumnos con ayuda de sus manos y de sus dedos, realizaran un trabajo enequipo llevando a cabo una obra lo suficientemente grande para empezar con la ambientación o decoración del espacio (salón). Lo cual ayudara a que los niños se apropien de su lugar de trabajo.Materiales:
Cartulina en pliegos
Cinta adhesiva transparente
Colbon
Tijeras
Pinturas de distintos colores
Pinceles
marcadores

Segundo taller (abril) “cajita de secretos”
En esta segunda ocasiónaprenderemos a elaborar cajitas en cartulina de colores, y diferentes elementos que nos ayudaran a darle mas vida a nuestro trabajo artístico. Este tipo de cajitas pueden ser utilizados por los niñoscomo elementos para guardar sus canicas, aretes, anillos, cartas, sus juguetes pequeños etc.
Materiales:
Cartulina de colores por octavos
Colbon
Tijeras
Colores
Escarcha
Marcadores o plumonesTercer taller (mayo) “mensaje en rompecabezas”
En esta oportunidad trabajemos con los niños un mensaje o carta alusiva a la madre, aprovechando la fecha de este mes, pero lo haremos en formatode rompecabezas, el mismo alumno en una primera instancia diseñara su carta alusiva, y luego le daremos el toque para que se convierta en un rompecabezas para que sea más interesante su propia...
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