arte

 Análisis Histórico Crítico de la Danza.
Danza y Autonomía:
La posibilidad de una “teoría de la danza” entra en contradicción con las características de un conjunto de objetos de danza.El “el eje histórico/ estético” es un modelo progresivo ligado en la Autonomía como una Autoconciencia ligado a un establecimiento de la danza artística como “campo autónomo”, de acuerdo con lademarcación de las posibilidades y limitaciones de su “médium expresivo”.
Las manifestaciones artísticas permanentemente entran en desafíos en cuanto, cuando un conjunto de movimientos organizados sondanza y cuando no, de exclusión e inclusión y formulándose cuando fue considerada la danza como arte. Por eso, partir del siglo xvlll surge la necesidad de diferenciar los lenguajes artísticos,iniciando en la búsqueda de caracterizar las propiedades fundamentales de este arte y el modo de llegar a la autonomía.
Arthur Danto (1924) propuso un modelo fundado en el concepto de “Bildungsroman”, paraentender la teoría e historia de la danza se tendría que pensar en un formato narrativo en la estructuración de la imagen del héroe porque es un progreso de las relaciones de auto reflexivo y laconciencia que se tiene de este proceso. Esta modalidad implica un sentido histórico, una explicación por medio de las “causas finales” afirmando que su historia tiene un fin prefijado en el que loshechos buscan una identidad artística propia.
Pensar la danza como autónomo no implica pensarla que sea un arte separado de la serie social, sino pensar en la posibilidad que tiene el arte paraconvertirse en crítico de la sociedad. Clement Greenberg asignaba al arte moderno un papel auto-crítico y reflexivo el que cada género artístico obtenía su libertad de mediante la exploración de sus propioslímites y así la construcción de la autonomía era camino hacia auto-reflexión. La danza como disciplina artística inició su experimento de auto-conocimiento independizándose de las demás artes siendo...