Arte



Dialogando a través del Arte

Cynthia Denisse Aguilar Cervantes
Talleres Libres de Arte Papantla

¿Para qué sirve el Arte?
La creación artística es una característica de los seres humanos que nos define y distingue. Creamos formas que expresan nuestros sentimientos, nuestra forma de ver el mundo y nuestras vivencias más profundas.
Enseñar arte, para mí, significa enseñar sobre la viday enseñar sobre nuestra historia como seres humanos ya que desde la prehistoria el hombre aunque sin saberlo, ha creado arte y así mismo el arte ha creado hombres.
La enseñanza de las artes, no sólo está relacionada con autores, corrientes pictóricas, técnicas y estilos, el arte nos enseña acerca de las relaciones humanas, el trabajo, la ética y la moral, es decir los valores humanos.Desarrollar la creatividad como una forma de comunicación, ha sido una tarea que he venido desarrollando en la marcha, construyendo y deconstruyendo cada semestre, formas de enseñanza y de evaluación, todo esto a través de diferentes ejercicios y experiencias que propicien la expresión personal y así también el desarrollo de las capacidades necesarias para la interpretación y apreciación de produccionesartísticas.
Un aspecto importante en mi labor docente de EE artísticas en Los talleres Libres de Arte Papantla, es que la mayoría de los alumnos provienen de diferentes carreras, se puede decir que están de paso, sin embargo después de los textos que hemos leído me doy cuenta de la importancia de nuestro papel en la formación integral de los alumnos y la importancia de dejar una huella, es decirun aprendizaje sustentable que puedan seguir utilizando en su formación y en su vida.
Pienso que al ser el arte un vehículo de expresión de la parte más interna y esencial de cada uno, promueve el autoconocimiento, como persona, y por qué no como ciudadanos que pertenecemos a una cultura llena de tradiciones y formas de vida diferentes a las de cada región pero iguales como seres humanos.
Por loanterior considero que el arte promueve, por ende la propiocepción de las personas, la conciencia del ser, del estar y de tomar un camino en la vida que por muy diferentes que sean las áreas de conocimiento al final de su carrera el alumno o coaprendiente se dé cuenta de su papel como un ser que forma parte de éste mundo y que su meta debe ser la felicidad.
Por lo tanto es necesario fomentar laimportancia del dialogo, no sólo externo entre alumnos y maestros sino entre uno mismo alumnos y maestros para comunicar mensajes a una sociedad.
Algunas de las EE que imparto son Pintura Experimental, Diseño Básico, Fotografía y Grabado, siendo los ejercicios a realizar muy diferentes en cada una, pero al final de cuentas al ser formas de comunicación, todas se relacionan entre sí.
El objetivode estas experiencias educativas es promover el crecimiento del acervo cultural del alumno así como el crecimiento personal desarrollando capacidades intelectuales y actitudes no solamente hacia el aprendizaje sino actitudes hacia uno mismo, la capacidad de reflexionar sobre el propio pensamiento o metaconocimiento, es decir dirigiéndose también a aprender en otros contextos más allá del aulaabriéndose a nuevas fases y momentos de la vida.
En la marcha el alumno y maestro aprenden sobre relaciones humanas, a percibir, a expresarse de forma verbal y no verbal, a interpretar, a integrase. Es por eso que las experiencias educativas mencionadas pretenden ser un espacio de desarrollo personal principalmente.

Origen de la propuesta de Aprendizaje Sustentable
Después de haber asistido a unTaller de Unidad de Género dirigido a consejeros alumnos, con la finalidad de que ellos hagan una réplica en sus respectivas facultades, pude ver con gusto cómo fluían las ideas a través del diálogo, entre expositores, maestros invitados y alumnos, todo esto a través del planteamiento de problemáticas, de explicación de temas y de la confianza que el expositor fomentaba al desarrollar un tema....