Arte
Páginas: 4 (989 palabras)
Publicado: 27 de octubre de 2012
Nombre: Jacobo Eduardo | Matrícula: 2663689 |
Nombre del curso: Estadística 1 | Nombre del profesor: CARLOS PENA HINOJOSA |
Módulo: 1 | Actividad: Integradora 1 |
Fecha: 11/01/2012 |Bibliografía: * Universidad TecMilenio 2012. Explicación del tema y apoyos visuales del tema 1: Métodos tabulares para presentación de datos.Recuperado el 11 de Enero del 2012.http://cursos.tecmilenio.edu.mx/cursos/at8q3ozr5p/prof/ma/ma09106/anexos/explica1.htm * Universidad TecMilenio 2012. Explicación del tema y apoyos visuales del tema 4: Uso de hoja de cálculo en la estadísticadescriptiva.Recuperado el 11 de Enero del 2012. http://cursos.tecmilenio.edu.mx/cursos/at8q3ozr5p/prof/ma/ma09106/anexos/explica4.htm |
Ejercicios a resolver:
Número | Horas a la semana |
1 | 35 |
2 | 28 |3 | 5 |
4 | 40 |
5 | 36 |
6 | 28 |
7 | 21 |
8 | 18 |
9 | 15 |
10 | 30 |
11 | 45 |
12 | 45 |
13 | 36 |
14 | 28 |
15 | 42 |
16 | 49 |
17 | 46 |
18 | 12 |
19 | 19 |
20| 21 |
21 | 25 |
22 | 12 |
23 | 8 |
24 | 26 |
25 | 7 |
26 | 6 |
27 | 16 |
28 | 40 |
29 | 31 |
30 | 10 |
En base a esta información, calcular lo siguiente:
a. Intervalos declase.
b. Distribución frecuencias.
c. La media.
d. La mediana.
e. La moda.
f. El rango.
g. La varianza.
h. La desviación estándar.
i. Histograma.
Nota: Lasactividades se realizarán de manera manual y en Excel. En el programa de Excel, se describirán paso a paso la forma en cómo realiza la actividad por medio de la función imprimir pantalla (Impr Pant). La funciónse encuentra en el teclado en la parte superior derecha.
Procedimientos:
a. Intervalos de Clase
* Datos Cuantitativos
Amplitud:
Para ello dividiremos el rango, que es la distancia entreel dato más grande y el más chico entre el número de categorías a realizar. En este caso, 5 y 6 categorías a realizar.
A= R/K; 49 – 5 / 5 ; 44 / 5 ; 8.8
A= R/K; 49 -5 / 6; 7.7
A= 8...
Nombre del curso: Estadística 1 | Nombre del profesor: CARLOS PENA HINOJOSA |
Módulo: 1 | Actividad: Integradora 1 |
Fecha: 11/01/2012 |Bibliografía: * Universidad TecMilenio 2012. Explicación del tema y apoyos visuales del tema 1: Métodos tabulares para presentación de datos.Recuperado el 11 de Enero del 2012.http://cursos.tecmilenio.edu.mx/cursos/at8q3ozr5p/prof/ma/ma09106/anexos/explica1.htm * Universidad TecMilenio 2012. Explicación del tema y apoyos visuales del tema 4: Uso de hoja de cálculo en la estadísticadescriptiva.Recuperado el 11 de Enero del 2012. http://cursos.tecmilenio.edu.mx/cursos/at8q3ozr5p/prof/ma/ma09106/anexos/explica4.htm |
Ejercicios a resolver:
Número | Horas a la semana |
1 | 35 |
2 | 28 |3 | 5 |
4 | 40 |
5 | 36 |
6 | 28 |
7 | 21 |
8 | 18 |
9 | 15 |
10 | 30 |
11 | 45 |
12 | 45 |
13 | 36 |
14 | 28 |
15 | 42 |
16 | 49 |
17 | 46 |
18 | 12 |
19 | 19 |
20| 21 |
21 | 25 |
22 | 12 |
23 | 8 |
24 | 26 |
25 | 7 |
26 | 6 |
27 | 16 |
28 | 40 |
29 | 31 |
30 | 10 |
En base a esta información, calcular lo siguiente:
a. Intervalos declase.
b. Distribución frecuencias.
c. La media.
d. La mediana.
e. La moda.
f. El rango.
g. La varianza.
h. La desviación estándar.
i. Histograma.
Nota: Lasactividades se realizarán de manera manual y en Excel. En el programa de Excel, se describirán paso a paso la forma en cómo realiza la actividad por medio de la función imprimir pantalla (Impr Pant). La funciónse encuentra en el teclado en la parte superior derecha.
Procedimientos:
a. Intervalos de Clase
* Datos Cuantitativos
Amplitud:
Para ello dividiremos el rango, que es la distancia entreel dato más grande y el más chico entre el número de categorías a realizar. En este caso, 5 y 6 categorías a realizar.
A= R/K; 49 – 5 / 5 ; 44 / 5 ; 8.8
A= R/K; 49 -5 / 6; 7.7
A= 8...
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