Arte

LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN EL CURRÍCULO DOMINICANO.
La educación artística en el currículo dominicana viene a formar parte de la educación formal, no como algo que se necesita aprender, si no más bien como una manera de aprender, una estrategia que le permite llegar a las demás área curriculares y a los propósitos deseados de una manera lúdica y divertida, garantizando aprendizajessignificativos.
A partir de esto el currículo dominicano plantea como uno de los propósitos del área para el primer ciclo de la educación básica, que es donde se evidencia la mayor y eficaz integración de la educación artística con la educación física, el propiciar el desarrollo de la capacidad de expresión y creatividad de alumnos mediante el uso de su voz, su cuerpo, los objetos, los instrumentos musicalesy la plástica, la educación artística se relaciona directamente con la educación física a través del ritmo y la coordinación.
La educación artística que se imparte en las escuelas de la educación básica y media tienen como propósito fundamental, el desarrollo de habilidades y destrezas así como un sentido crítico de apreciación y disfrute de las presentaciones artísticas.
Para el 1993, con laincorporación del plan decenal del ministerio de educación, se introduce en el currículo de manera oficial el área de Educación Artística. Ya partir de la propuesta curricular presentada por el plan decenal se forma el departamento de Educación Artística de ministerio de educación. Este departamento dentro de su plan de acción busca la manera de crear los espacios necesarios para la reflección,evaluación y rescate de la dimensión pedagógica del docente.
LA EDUCACIÓN  ARTÍSTICA
La Educación Artística engloba dos conceptos:
La Educación Plástica y la Música. Es todo lo relativo al arte, dibujar, expresar emocionalmente, colorear, transmitir a través del dibujo o de la música e interpretar.
La educación artística se la suele considerarse de diversas formas, una de ellas como un métodode enseñanza que se basa en ciertos campos del arte , divididas como educación plástica y visual, educación musical y educación expresiva del cuerpo danza o teatro, opera.
Se le considera Educación Artística a todas aquellas actividades que integran la expresión de color y forma, ya sea bidimensional o en volumen. Los profesionales suelen destacarse específicamente en una de las anteriores.
LaEducación artística desarrolla capacidades, actitudes, hábitos y comportamientos, potencializa habilidades y destrezas, y además es un medio de interacción, comunicación y expresión de sentimientos emociones y actitudes que permite la formación integral del niño. Dentro del campo del arte existen diversos profesionales que ayudan a enriquecer los contenidos que se pueden enseñar en estaespecialidad, historia del arte, filosofía del arte, teoría del arte, diseño, crítica del arte, y las llamadas artes.
CONCEPTOS E IMPORTANCIA DEL ARTE
El arte es entendido generalmente como cualquier actividad o producto realizado por el ser humano con una finalidad estética o comunicativa, a través del cual se expresan ideas, emociones o, en general, una visión del mundo, mediante diversos recursos,como los plásticos, lingüísticos, sonoros o mixtos.
El arte es la facultad de las personas para crear, imitar o expresar lo material o inmaterial, con fines estéticos, valiéndose de la materia, sonido, imagen, gesto o lenguaje.
La importancia del Arte.
El estudio del Arte aportar a los alumnos los conocimientos necesarios para el análisis, interpretación y valoración de las obras de arte através del lenguaje de las formas y del pensamiento visual, teniendo en cuenta que en la sociedad actual, altamente tecnificada, el ámbito de las artes plásticas tradicionales se ha visto enriquecido con la aportación de otras manifestaciones procedentes de los medios de comunicación visual, de modo que el universo de la imagen forma parte de nuestra realidad cotidiana.
Mediante los dibujos podemos...