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Ley n° 70 Ley Avelino Siñani - Elizardo Pérez — Presentation Transcript

1. ¿POR QUÉ UNA NUEVA EDUCACIÓN?ESTADO COLONIAL ESTADO PLURINACIONAL • Servicio • Derecho • Colonizadora • descolonizadora • Jerárquica • Participativa • Elitista • Para todos • Homogeneizadora • Diversa • Individualista • Comunitaria • Clasista • Igualitaria • Monolingüe • Plurilingüe • Bancaria • Dinámica •Monocultural • Pluricultural • Antropocéntrico • Biocéntrico
2. TÍTULO I MARCO FILOSÓFICO Y POLÍTICO DE LA EDUCACIÓNBOLIVIANA•CAPÍTULO I. LA EDUCACIÓN COMO DERECHO FUNDAMENTAL•CAPÍTULO II. BASES, FINES Y OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN•CAPÍTULO III. DIVERSIDAD SOCIOCULTURAL Y LINGÜÍSTICATITULO II SISTEMA EDUCATIVO PLURINACIONAL•CAPÍTULO I. SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN REGULAR•CAPÍTULO II. SUBSISTEMA DE EDUCACIÓNALTERNATIVA Y ESPECIAL •SECCIÓN I. Educación alternativa •SECCIÓN II. Educación especial•CAPÍTULO III. SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE FORMACIÓN PROFESIONAL •SECCIÓN I. Formación superior de maestras y maestros •SECCIÓN II. Formación superior técnica y tecnológica •SECCIÓN III. Formación superior artística •SECCIÓN IV. Formación superior universitariaTÍTULO III. ORGANIZACIÓN CURRICULAR,ADMINISTRACIÓN YGESTIÓN DEL SEP•CAPÍTULO I. ORGANIZACIÓN CURRICULAR•CAPÍTULO II. ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN•CAPITULO III. APOYO TÉCNICO DE RECURSOS Y SERVICIOS•CAPÍTULO IV. PARTICIPACIÓN SOCIAL COMUNITARIATÍTULO IV: DISPOSICIONES TRANSITORIAS Y FINALES
3. ART. 1 - MANDATOS CONSTITUCIONALES DE LA EDUCACIÓN Todos tienen derecho a recibir educación Función suprema y primera Es fiscal ygratuita en todos sus responsabilidad financiera del niveles hasta el superior Estado El Estado y la sociedad tienen Es obligatoria hasta el tuición plena sobre el SEP bachillerato El SEP esta compuesto por Humanista, científica, técnica y tecnológica,instituciones educativas fiscales, productiva, territorial, teórica y práctica, privadas y de convenio liberadora y revolucionaria, crítica ysolidaria. Es unitaria, pública, universal, democrática, participativa, comunitaria, Es intracultural, intercultural y descolonizadora y de calidad. plurilingüe
4. Art. 2 - DISPOSICIONES GENERALESI. Participación social•Reconoce y garantizaII. Unidades educativas fiscales•Consolida y fortaleceIII. Unidades educativas privadas•Reconoce y respetaIV. Unidades educativas de convenio•Reconoce yrespetaV. Derecho de las madres y padres• Respeta el derecho a elegir la educaciónVI. Inamovilidad funcionaria•Se garantiza la carrera docente y la inamovilidad del personal docente, administrativo y de servicio del magisterio nacional.VII. Escalafón nacional del magisterio•Se respeta asegura la carrera docente, administrativo y de apoyo.VIII. Sindicalización•Reconoce al magisterio el derecho a lasindicalizaciónIX. Organización estudiantil•Reconoce la participación
5. ART.3 - BASES DE LA EDUCACIÓNDescolonizadora Comunitaria, , liberadora, democrática, Única, diversa y Universal revolucionaria, participativa y plural.anti-imperialista de consensos Unitaria e Intracultural,integradora del Laica, pluralista Inclusiva intercultural y Estado y espiritual plurilingüe Plurinacional Científica,Educación de la Promotora de la Productiva y técnica, vida y en la convivencia territorial tecnológica y vida, para vivir pacífica artística bien Asume y promueve los Liberadora en loprincipios ético pedagógico morales
6. ART. 4 - FINES DE LA EDUCACIÓN Fortalecer elContribuir a la Universalizar los Formar integral y desarrollo de laconsolidación de la saberes y equitativamente aintraculturalidad,educación conocimientos mujeres y hombres interculturalidad y eldescolonizada propios plurilingüismoContribuir a la Promover la ampliaconvivencia reciprocidad, Promover una Garantizar laarmónica y solidaridad e sociedad participación plenaequilibrada del ser integración entre las despatriarcalizada de todas y todoshumano con la NPIO campesinos yMadre Tierra afro descendientes Contribuir...