Arte
RECOMENDADA
INTERDISCIPLINA
1
TALLER
DE
PROYECTOS
INTERDISCIPLINARIOS
ANA
MARÍA
MARTÍNEZ
DE
LA
ESCALERA
Prof.
Francisco
Quesada.
ENAP.
UNAM.
2011
INTERDISCIPLINA
1. LA
INTERDISCIPLINA
La
condición
de
interdisciplinariedad
supone
la
posibilidad
o
el
deber
de
mediar,
de
elaborar
cierta conmensuración
entre
objetos
diversos.
Nos
hace
pensar
en
una
comunicación,
o
en
un
intercambio,
o
bien
en
una
contrastación
entre
lenguajes,
tanto
teóricos
como
artísticos,
abstractos
y
prácticos.
En
un
tiempo
en
el
que
la
interdisciplina
se visualizó
como
el
último
nombre
de
la
modernización,
Roland
Barthes
se
atrevió
a
poner
en
cuestión
esta
panacea,
En
lugar
de
establecer
nuevos
poderes
o
nuevos
compromisos
con
las
instituciones,
el
llamado
interdisciplinario
debía
más
bien plantearse
la
pertinencia
de
los
viejos
saberes,
de
su
división
en
una
universidad
que
se
vio
forzada
por
las
circunstancias
a
repensar
su
identidad
y
su
función.
El
año
era
1968,
los
cambios
que
quizá
fueron
muchos,
una
vez
más
se han
tenido
que
revisar.
Los
comentarios
de
Barthes
vuelven
a
resultar
inapreciables.
El
pensador
francés
llamó
interdisciplinar
a
un
objeto
nuevo
del
pensamiento
que
hace
su
aparición
en
la
crisis,
momento
que
abra
la
oportunidad
del
cambio,
del
examen,
de
la
evaluación
que
confronta
los
saberes,
su
institucionalización
y
las
maneras
en
que
los
individuos
viven
su
circunstancia,
individuos
que
se
autodefinen
en
principio
como
libres.
La
interdisciplina
está
ligada
a
la
crisis
y
la
crítica
del
pensar
y
del
hacer
como
la
misma
modernidad
lo
ha
estado
desde
su
remoto
comienzo
en
el
siglo
XVII
europeo.
La
interdisciplinariedad
moderna
o
la
modernidad
de
la
preocupación interdisciplinaria
no
es
el
intercambio
entre
discursos
o
prácticas
no
discursivas,
es
la
emergencia
de
nuevos
objetos
de
reflexión.
Novedad
que
se
hace
presente
cuando
la
crítica
o
más
bien
su
vocabulario
se
descubre
a
sí...
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