ARTE

ARTE
CONCEPTO

• CAMPO DE CONOCIMIENTO conformado por
distintas disciplinas
Área:
Educación Visual
Lenguaje
de las Artes
Expresión Corporal
y Los
Teatro (Títeres)
Medios
Literatura
DC de NivelMúsica
Inicial

• Cada disciplina presenta
propósitos, contenidos y sus
orientaciones didácticas
específicas

• Es un tipo de conocimiento que nos permite
comprender y reflexionar críticamente sobrela realidad cultural-histórico social.
• Nos permite construir y de-construir el proceso
de conocimiento puesto en juego:
-interpretar
-inventar
-ampliar la realidad

Favorece
El pensamiento:-Abstracto -Crítico
-Divergente -Metafórico
La apropiación de:
-Significados -Valores Culturales
-La construcción de nuevos significados
Permitiendo además:
-La comprensión y la reflexión crítica de nuestrarealidad histórico-social y
cultural.
-La adquisición de competencias.
-El desarrollo autónomo
-La interpretación de mensajes complejos.
-Pensar en el concepto de PRAXIS ARTÍSTICA (teoría y prácticade manera
complementaria)

¿Por qué la presencia del Arte en La
Educación?

• Porque contribuye a la formación integral de los sujetos
brindando herramientas conceptuales y metodológicas

Se esperaque la presencia del Arte se
desarrolle desde una perspectiva Múltiple
• Las perspectiva de la creación: Los niños se
posicionan como creadores de imágenes:
 a través del contacto y conocimiento dellenguaje visual
 Con la exploración
 Con el conocimiento y dominio de herramientas y
soportes
 Por Procesos de trabajo al servicio de la imagen
 Con la posibilidad de desarrollar el mundo deimágenes
interiores

• Interactuar con el universo visual
circundante para que la
experiencia y el conocimiento
estén en función de la creación
de imágenes propias alejadas del
estereotipo

Perspectivadel espectador
• Ser espectador desde una posición
completamente activa y sensible.
• Trascender los gustos personales y los juicios
de valor
• Apuntar a que los niños construyan el lugar de...