Arte

Páginas: 2 (354 palabras) Publicado: 2 de agosto de 2015
SALA: 2 AÑOS
Proyecto de Arte
Fundamentación:
Los niños que atraviesan la primera etapa del jardín reflejan y transmiten sus sentimientos de distintas formas. Una de ellas es a través del arte, dellenguaje artístico y de la imagen visual. Es importante que el niño adquiera confianza y seguridad y que desarrolle su imaginación al máximo nivel. Por ello, ser protagonistas de sus propias obras,basándose en obras de grandes pintores contemporáneos como Joan Miro y Kandinsky, contribuirá con el aprendizaje artístico-plástico.

Objetivos: Que los niños logren:
- Conocer parte de la vida y obradel pintor Joan Miró y Kandinsky.
- Observar distintas obras de los autores.
- Expresar sus sentimientos y conocimientos a través del arte.
- Sentirse protagonistas de sus propias obras.
- Conocer losdistintos colores que estos autores trabajan.

Contenidos:
- El color: los colores de acuerdo a su intencionalidad.
- Interpretación y análisis de obras de los artistas.
- Técnica: dibujo, pintura ymodelado
Actividades:
Presentación de los pintores, observación de imágenes de los mismos (pedir información a las familias). 
Distintas maneras de observación de imágenes: Las mismas se colocaran enel suelo y se irán destapando generando un clima de intriga para captar la atención de los chicos. Organización de diferentes escenarios lúdicos con telas y sogas con las imágenes colgadas paraobservar la lectura que nos brindan los niños. Esconder imágenes en cajas y que ellos de apoco las descubran.
Conversar sobre las imágenes observadas, ir nombrando los colores que se ven.
Se leerá un cuentode Miro.
Realización de distintas técnicas, sobre distintos soportes con los colores que trabajan los dos artistas.
Realización de una pintura propia: "Pintamos al estilo Miró, teniendo en cuenta loscolores que utilizaba”.
Técnicas en plano vertical de manera grupal con los mismos colores.
Realizar mezclas para obtener los colores secundarios.
Dibujamos al estilo Miró, con crayones azules,...
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