Arte

Páginas: 2 (353 palabras) Publicado: 24 de agosto de 2015
Pintores
Un pintor es un artista que practica el arte de la pintura, que consiste en crear cuadros, frescos y en general en decorar superficies de un modo artístico.

Renacimiento
Hastael Renacimiento el pintor era sobre todo un artesano, pagado principalmente para contar los eventos a través de imágenes, ya sean sacros o celebraciones de la iglesia o de los ciudadanos (los nobles y/o ricos dela burguesía). La práctica del retrato precisamente se afirma en el renacimiento y continuará con éxito hasta el siglo XIX..
Arte Moderno
A partir del siglo XIX, con las nuevas técnicas fotográficasque permitió retratos inmediatos y mucho más fieles, el pintor de profesión se convirtió en un fotógrafo, o «recicló» como ilustrador, gráfico, bocetista o caricaturista y el pintor artista se basaba ensu inspiración personal y no en la comisión de un cliente.

Época romana y griega
En la época romana y griega el pintor también se ocupaba de decorar las estatuas, que eran pintadas para ser lo mássimilar posible a la estructura real. Aparte de esta ocupación que los relevaba a un segundo plano por detrás de los escultores, era común la pintura sobre tabla (mediante la técnica del temple ola encáustica) y el mural, cuya función era, básicamente, la decoración de los hogares de las familias adineradas.



Pintura
La pintura es el arte de la representación gráficautilizando pigmentos mezclados con otras sustancias aglutinantes orgánicas o sintéticas. En este arte se emplean técnicas de pintura, conocimientos de teoría del color y de composición pictórica, y el dibujo.
 La práctica del artede pintar, consiste en aplicar, en una superficie determinada —una hoja de papel, un lienzo, un muro, una madera, un fragmento de tejido, etc.— una técnica determinada, para obteneruna composición de formas, colores, texturas, dibujos, etc. dando lugar a una obra de arte según algunos principios estéticos.
Pinceles
Los pinceles, son un instrumento clásico y efectivo que el pintor emplea en...
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