Arteania intelectual

Artesanía Intelectual

C. Wright Mills del apéndice "Sobre artesanía intelectual", en La imaginación sociológica , Madrid, Fondo de Cultura Económica, 1993


Wright Mills habla de “artesanía intelectual”, en relación a la investigación social haciendo referencia a la dedicación y procedimientos con los cuales los artesanos construyen sus productos, asimila el trabajo intelectual a unoficio y lo describe desde su propia experiencia como investigador. A través de una serie de “codificaciones de procedimientos”, muestra el camino para convertirse en un “investigador social activo”.

Parte de la premisa que. aquel que desarrolla trabajo intelectual no lo separa de su forma de vida, no hace disociación entre trabajo y vida, no hay momentos específicos para examinar e interpretar, esun proceso continuo, lo relevante como investigador es saber dirigir esta doble acción. Captar la experiencia y seleccionar lo relevante, por lo tanto apuesta por hacer de la escritura (registro e interpretación) una labor diaria, basada en la autodisciplina y la constancia, propone además rituales de escritura y de registro personales

Primer paso:
La tarea y el desafío: Organizar un Archivo,Llevar un diario para saciar la necesidad de pensamiento sistemático.

La experiencia es sumamente importante como fuente de trabajo intelectual original… el registro es sumamente significativo para después mostrar los resultados, es lo que otorga la confianza y la fiabilidad a lo explicado…. “Llevar un archivo es controlar la experiencia”


Otorga un énfasis tanto al trabajo descriptivocomo al explicativo, (experiencia y generación de conocimiento)… plantea la necesidad de considerar en el registro al investigador mismo como una herramienta de la investigación, es decir, todo lo producido lo considera un proceso reflexivo constante en donde se intermezcla el rol de investigador y de productor de conocimiento, donde se relaciona el problema investigado con las convicciones éticasy/o posiciones políticas del investigador, considerando sus habilidades y destrezas personales para la escritura y la comunicación, y la interrelación que se da tanto hacia otros investigadores como con las personas implicadas en sus indagaciones.
Traducción de la experiencia (“tomar una nota de un libro, es con frecuencia una incitación a reflexionar”)

Entrega una serie de recomendaciones paraser un investigador social activo que lleva un archivo organizado y que mantiene orientado y bajo control su empresa intelectual:
• Para avanzar debe tener muchos planes y problemas planteados (y por lo tanto registrados en su diario en un archivo especial)
• Debe revisar periódicamente el estado de sus planes y problemas
• Debe escribir y re-escribir en varias oportunidades parasi mismo y para discutirlo con sus colegas/amigos (Revisarlos de tiempo en tiempo)
• Debe haber intercambio amplio e informal entre diversos investigadores sociales activos
• Debe clasificar y categorizar sus proyectos y reflexiones….propone muchas subdivisiones en el archivo, tales como ideas, notas personales, resúmenes de libros, notas bibliográficas, esbozos de proyectos…) Finalmentedeben ser ordenados con varios grandes proyectos y muchos sub-proyectos.
• Hay que utilizar un Indice de Progreso, que permita analizar el avance existente en las reflexiones

Segundo paso:
¿Cómo se usa este archivo en la producción intelectual?

Plantea que solo el hecho de llevar el diario es ya producción intelectual, ya que “es un depósito de hechos y de ideas que crece sin cesar,desde las más vagas a las mas precisas”

A través de su experiencia, plantea que además de utilizar el archivo para la investigación específica que estaba realizando y escribiendo, el registrar experiencias vitales alimentan el trabajo intelectual, queda un residuo de hechos e ideas, que permiten esbozar un nuevo estudio, por lo tanto un nuevo “proyecto”

Señala que “al ordenar un archivo con...