Artes Escenicas

El problema de la percepción
Se refiere a la manera que interpretas los estímulos que captas del mundo externo. por ejemplo,
-visión catastrófica, escuchas un ruido en la noche y piensas que son los pasos de una persona
-interpretación del pensamiento: hablas a un amigo para invitarlo a cenar y se rehúsa, insistes y se vuelve a rehusar e interpretas que no le caes bien.
De este modopercibes lo que pasa pero tu mente lo distorsiona con estos esquemas distorsionados que te mencioné y que son aprendidos. Otras veces, los estímulos que percibes son riesgos que te producen temor o displacer e inconscientemente reduces su peligrosidad. Por ejemplo escuchas que va a llover y sales sin paraguas. Percibes el estímulo pero actúas como si no lo hubieras percibido. Aquí son las emocionesque origina la percepción del estímulo las que causan la conducta no-adaptativa. Otra veces tenemos formas de percibir la realidad por la cual percibimos cosas minúsculas, pero no nos formamos una visión completa. Por ejemplo, limpiamos los zócalos de toda la casa antes de limpiar la cocina porque los sócales sucios nos llamaron más la atención que la cocina sucia. O sea, a veces esquemascognitivos, emociones y formas mentales de percibir la realidad nos conducen a una conducta desajustada ante un estímulo que ha sido adecuadamente percibido. Y a este fenómeno se le llama problemas en la percepción como tú dices en el sentido sicológico.
Problemas de la percepción visual

1. 1. Identidad del objeto: En los procesos que median entre el objeto físico y el objeto fenoménico, la unidad delobjeto físico se pierde completamente. A lo largo del trayecto que va desde la superficie del objeto a la retina del observador, las radiaciones son completamente independientes una de otra. La retina, a su vez, está constituida por un mosaico de elementos histológicamente separados (conos y bastoncillos), que se excitan diversamente y que envían a los centros superiores mensajes relativamenteaislados. Al final de la cadena de fases intermedias, en el curso de las cuales no queda nada del objeto en cuanto entidad separada de otros objetos, el objeto reaparece como correlativo fenoménico de un proceso fisiológico central. ¿Cómo es posible esto? ¿De qué manera se reconstituye la unidad del objeto físico a nivel fenoménico?
2. 2. Constancia perceptiva: No solo vemos el mundo poblado deobjetos diferentes uno de otro, cuando en las radiaciones luminosas y en los procesos de transmisión fisiológica no queda ni rastro de las diferencias de origen, sino que tales objetos permanecen relativamente invariables en el tiempo en lo que se refiere a sus características principales, tales como el tamaño, la forma y el color. El tamaño de un objeto fenoménico parecería tener que depender, enalguna forma, del tamaño de la zona retiniana estimulada por las radiaciones que provienen del objeto físico, por lo que debería haber una cierta correlación entre forma percibida y forma de la proyección retiniana. Además, la claridad y el color fenoménicos deberían cambiar con el cambio de la intensidad y del tipo de la estimulación. Ahora bien, ninguna de estas relaciones se verifica de formaperfecta. A pesar de la variación, dentro de límites bastante amplios, de las relaciones espaciales (distancia, inclinación) entre el objeto físico y el observador, y de la intensidad y composición espectral de las radiaciones provenientes de las superficies de los objetos, con las consecuentes variaciones, con frecuencia muy importantes, del tamaño y de la forma de la proyección o imagen retiniana ydel tipo de procesos que tienen lugar, los objetos fenoménicos correspondientes no cambian normalmente de forma sensible de tamaño, forma, claridad y color. ¿Cómo se produce la constancia perceptiva?
3. 3.Percepción de la profundidad o distancia: ¿Cómo se restablece a nivel fenoménico la tridimensionalidad o corporeidad de los objetos y del ambiente, también perdida en la transmisión de los...