Artes Plasticas Como Estrategias Para Gortalecer El Desarrollo Socioemocional De Niños Y Niñas

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para La Educación Universitaria
Colegio Universitario: “MONSEÑOR DE TALAVERA”
Especialidad: Educación Superior
Ampliación Cabimas


ARTES PLÁSTICAS COMO ESTRATEGIA PARA DIAGNOSTICAR LAS EXPRESIONES EMOCIONALES DE NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DEL CEI FUERZAS ARMADAS DECOOPERACION.
Trabajo Especial de Grado para optar al Titulo de Técnico Superior Universitario en Educación Preescolar

AUTORA:
Br. González Marinelly

Tutor de Contenido Tutor Metodológico
Licda YOLANADA GARCIA Licdo NECSARIO OLIVEROS
CABIMAS, NOVIEMBRE 2010

“ARTES PLASTICAS COMO ESTRATEGIA PARA DIAGNOSTICAR LAS EXPRESIONES EMOCIONALES DE LOS NIÑOSY NIÑAS DE 5 AÑOS DEL CEI F.A.C.”

ACTA DE APROBACION
En mi carácter de tutor de Trabajo de Grado, titulado “ARTES PLASTICAS COMO ESTRATEGIA PARA DIAGNOSTICAR LAS EXPRESIONES EMOCIONALES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DEL CEI F.A.C.” para optar el titulo de Técnico Superior Universitario en Educación Preescolar , considero que dicho trabajo reúne los requisitos y meritos suficientes paraser sometido a la presentación publica y evaluación por parte del jurado examinador que se designe.

Trabajo Especial de Grado Aprobado, con una calificación de _______ puntos, en nombre del Colegio Universitario Monseñor de Talavera , por el jurado abajo firmante, en la ciudad de Cabimas a los _______ días del mes de ___________ del 2010.

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Tutor de Contenido Tutor Metodológico

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Jurado Examinador Jurado Examinador

AGRADECIMIENTO.

Al CUMT por los conocimientos brindados en toda la carrera.
A la Licda. Yolanda García , por su apoyo incondicional.
A mis Compañeras de Clases pormantenernos todo este tiempo juntas.
Al CEI F.A.C por permitirme realizar las pasantías en esa institución,
A las Personas que me guiaron y orientaron para la realización de este proyecto.

A todas esas personas gracias

DEDICATORIA

Primeramente a DIOS, por darme fuerzas, ser mi guía y permitirme estar aquí.
A mis MADRES, por su apoyo incondicional.
A mi ABUELA, que es esa luz queme ilumina día a día.
Y a todas las Docentes que día a día brindan lo mejor de ellas a los niños y niñas.

Br. Marinelly González , ARTES PLÁSTICAS PARA DIAGNOSTICAR LAS EXPRESIONES EMOCIONALES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DEL CEI F.A.C , trabajo especial de grado para optar al titulo de Técnico Superior Universitario Monseñor de Talavera Ampliación Cabimas. Noviembre 2010.

Resumen
Elobjetivo principal de esta investigación es analizar las artes plásticas para diagnosticar las expresiones emocionales del niño y la niña, ya que no son solo un medio recreativo, usando como basamento teórico a Los psicólogos y pedagogos ilustres como Juan Amos Commenius, John Lock y J. J. Rousseau (2001), hicieron notar que el arte puede servir como un elemento educativo y la, La señora RhodaKellogg que realizó importantes investigaciones con relación a la evolución de la expresión plástica del preescolar. La información del proyecto se realizo a base de dos (2) variables las artes plásticas y las expresiones emocionales, Metodológicamente la investigación se enmarco en tipo descriptivo, El diseño de la investigación es no experimental el cual permitió la descripción y explicación delproblema y su aplicación. La población de estudio quedo constituida por 8 docentes y 8 auxiliares de lo que conforman un total de 16 docentes en el CEI F.A.C , la técnica de observación se baso en el diseño de un instrumento un cuestionario para medir los conocimientos que poseen las docentes con relación alas artes plásticas y las expresiones emocionales , el cual estuvo compuesto por 15 ítems...