Artes Ricardo Hevia conclusion

Páginas: 2 (381 palabras) Publicado: 7 de septiembre de 2015
Lo que logre captar en el video, es que todas las agencias de las naciones unidas nacen con la única misión de construir la paz en el mundo, cada una tiene sus propias tareas como radicar con elhambre, la UNICEF se encarga de los refugiados, de los niños que quedaron huérfanos.
Mientras que la UNESCO busca principalmente construir la paz por medio de la educación, ciencia y cultura queserían los factores más importantes para poder implementar la paz en la mente de las personas. Como también la convivencia es otro de los factores fundamentales para promover la paz hoy en día, pero paraque se pueda efectuar la convivencia tanto en la casa como en escuela se deben practicar el respeto, la confianza y el apoyar a los demás cuando lo necesiten, por eso dicen que la convivencia escondición para la calidad de la educación, porque en realidad se necesita; algo muy importante y destacable es que también debemos aprender a ser personas, pero no de cualquier tipo sino de aquella quepractica los valores cada día, convive, y ayuda a los demás sin ningún problema, de aquella que promete y cumple.
El gran problema que vivimos hoy es que la globalización, la expansión de la economía demercado, los avances tecnológicos, política han incrementado nuestra cultura bastante lo que ocasiona que nuestra manera de vivir juntos se vea afectada.
Que el buen funcionamiento del mercado noimpide que la violencia estalle, aunque el país tenga grandes desarrollos económicos, industriales y productivos la violencia siempre estará presente y a punto de estallar en cualquier momento. Lossentimientos de inseguridad y debilitación de la cohesión social son provocados por la fragilidad de las entidades colectivas.
En esta época se ha podido apreciar que la solidaridad y la confianzaaumentan la eficacia y la eficiencia del trabajo.
Las políticas públicas deben tender al empoderamiento de las personas para producir capital social.
La racionalidad técnica está orientada al dominio...
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