artes unidad 4 y 5
Páginas: 2 (497 palabras)
Publicado: 14 de noviembre de 2013
Universidad Autónoma de Nuevo León.
Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica.
APRECIACION DE LAS ARTES.
Profesor encargado: Miguel Ángel Medina.
“Evaluaciones diagnosticas:Unidades 4 y 5”.
Alumna:
Matrícula:
Salón: 9302
Hora: N5
San Nicolás de los Garza, N.L a 24 de mayo de 2013.
UNIDAD 4:
Lo auditivo en lo artístico de la cotidianidad.
1.¿Cómo defines la música?
R= La música procede del latín música derivada del griego mousike, la palabra que tenía en su origen dos significados: uno que abarca todo lo relacionado con la educación delespíritu bajo el nombre de las nueve musas o diosas de las artes, y otro relacionado con el arte sonoro, que es el que ha llegado a nosotros, podemos definirla como el arte que se ocupa del materialsonoro y de su colocación a su tiempo.
2. ¿Qué es el sonido?
R= Se le considera que tiene relación matemática que tiene vínculos emocionales, en la actualidad los compositores contemporáneos utilizancombinaciones matemáticas calculadas por aparatos electrónicos o computadores.
3. Nombra cuatro características del sonido musical.
R= Altura o tono, duración, intensidad y timbre.
4. ¿De qué formase puede apreciar la música?
R= A través de la apreciación auditiva: música, canto y sonidos de la cotidianidad.
UNIDAD 5:
Síntesis y conclusiones.
1. ¿Qué entiendes porcivilización?
R= Esta palabra se deriva de la palabra en latin civitas, es decir, cuida.
2. ¿Qué es una actividad cotidiana?
R= Todo aquello que es aplicable a la vida humana como habitar,convivir, estudiar, trabajar, descansar, comer, celebrar y todas las actividades que los ciudadanos hacemos a diario.
3. ¿Cómo describes el paisaje urbano en dónde vives?
R= Se compone principalmente decasa y edificios donde viven las familias y se complementa con aquellos otros edificios donde se llevan a cabo actividades especiales.
4. ¿En qué sentido somos nómadas y sedentarios en la ciudad?...
Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica.
APRECIACION DE LAS ARTES.
Profesor encargado: Miguel Ángel Medina.
“Evaluaciones diagnosticas:Unidades 4 y 5”.
Alumna:
Matrícula:
Salón: 9302
Hora: N5
San Nicolás de los Garza, N.L a 24 de mayo de 2013.
UNIDAD 4:
Lo auditivo en lo artístico de la cotidianidad.
1.¿Cómo defines la música?
R= La música procede del latín música derivada del griego mousike, la palabra que tenía en su origen dos significados: uno que abarca todo lo relacionado con la educación delespíritu bajo el nombre de las nueve musas o diosas de las artes, y otro relacionado con el arte sonoro, que es el que ha llegado a nosotros, podemos definirla como el arte que se ocupa del materialsonoro y de su colocación a su tiempo.
2. ¿Qué es el sonido?
R= Se le considera que tiene relación matemática que tiene vínculos emocionales, en la actualidad los compositores contemporáneos utilizancombinaciones matemáticas calculadas por aparatos electrónicos o computadores.
3. Nombra cuatro características del sonido musical.
R= Altura o tono, duración, intensidad y timbre.
4. ¿De qué formase puede apreciar la música?
R= A través de la apreciación auditiva: música, canto y sonidos de la cotidianidad.
UNIDAD 5:
Síntesis y conclusiones.
1. ¿Qué entiendes porcivilización?
R= Esta palabra se deriva de la palabra en latin civitas, es decir, cuida.
2. ¿Qué es una actividad cotidiana?
R= Todo aquello que es aplicable a la vida humana como habitar,convivir, estudiar, trabajar, descansar, comer, celebrar y todas las actividades que los ciudadanos hacemos a diario.
3. ¿Cómo describes el paisaje urbano en dónde vives?
R= Se compone principalmente decasa y edificios donde viven las familias y se complementa con aquellos otros edificios donde se llevan a cabo actividades especiales.
4. ¿En qué sentido somos nómadas y sedentarios en la ciudad?...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.