Artes Visuales 2

ARTES VISUALES |
Profesor: Alejandro José Morán Avalos | Grado: 2 |
BLOQUE 1 | PROPOSITOS | 1.- Analizaras los recursos de comunicación visual de la imagen publicitaria, así como algunos de sus efectos en el entorno social. |
| APRENDIZAJES ESPERADOS | 1.-emplearas recursos visuales y comunicativos de la imagen publicitaria en sus propias producciones visuales.2.- Interpretara imágenespublicitarias mostrando una actitud crítica frente a su forma y contenido. |
|
Semana 1: 20 al 26 de Agosto. | TEMA1: IMÁGENES PUBLICITARIAS DIRIGIDAS A LOS JÓVENES. | Propósito: conocer el concepto y uso de la imagen.Aprendizajes esperados: el alumno aprenderá a reconocer y distinguir los diferentes tipos de imágenes y sus usos. (Políticas, sociales, científicas, femeninas etc.) |
ACTIVIDADES|
APERTURA: 1.- PRESENTACIÓN 2.- ESTABLECER REGLAS DEL SALÓN 3.- DEFINIR RASGOS DE EVALUACIÓN:*Conceptual: conocimientos y participación en clases: quien responda preguntas y opine sobre el tema de la clase, quien escuche con atención al profesor o compañeros cuando estén participando y realice los trabajos en clase o en equipó……………………..… SE CALIFICARA DE: 5 - 10*Procedimental: trabajosrealizados en clase y las tareas, interés en la clase, trabajo en equipo e individual, material de trabajo y asistencia………………………………………………………………………………………………... SE CALIFICARA DE: 5 - 10*Actitudinal: Disciplina, organización (en la formación al entrar al salón, al formar equipos y trabajar con orden). Comportamiento en clase (respetar al profesor y compañeros, estar atento a la clase, en silencio y biensentado) valores: respeto, igualdad, tolerancia, solidaridad responsabilidad, justicia, equidad, honestidad, patriotismo, libertad y democracia. ………………………………………………………………………………………………………………… SE CALIFICARA DE: 5 - 10DESARROLLO: 1.- ANALIZAR LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS QUE TIENEN SOBRE LAS ARTES Y EXPLICAR LO QUE APRENDERAN EN EL AÑO (se analizaran diversos tipos de imágenes publicitarias y se revisarael concepto de publicidad y se analizara representaciones realistas y no realistas del cuerpo humano). 2.- DAR A CONOCER LOS PROPOSITOS, APRENDIZAJES ESPERADOS Y TEMAS DEL PRIMER BLOQUE. 3.- COMENZAR CON EL PRIMER TEMA: IMÁGENES PUBLICITARIAS DIRIGIDAS A LOS JÓVENE. 3.1 Preguntar sobre el conocimiento general de la idea o concepto clave del tema y para que sirve, ¿QUE ES PUBLICIDAD? ¿PARAQUESIRVE? 3.2 Darles una definición en concreto LA PUBLICIDAD ES UNA FORMA DE COMUNICACIÓN COMERCIAL Y NOS SIRVE PARA INCREMENTAR EL CONSUMO DE UN PRODUCTO O SERVICIO A TRAVES DE MEDIOS DE DIFUSION QUE SON: LOS ANUNCIOS IMPRESOS, COMERCIALES DE TV Y MEDIOS ELECTRONICOS.3.3 ANALIZA ¿QUÉ ES UN BIEN? ¿QUÉ ES UN SERVICIO? ¿PARA QUE SIRVE EL TEXTO? QUÉ ES UN ESLOGAN?, analizar sus conocimientos previosbasándome en sus respuestas, explicar y dar respuesta a las preguntas para aclarar dudas basándome en las siguientes imágenes: CIERRE: 1.- REALIZAR UNA ACTIVIDAD DONDE PONGAN A PRUEBA DICHOS CONOCIMIENTOS:Reúne 3 anuncios impresos que te llamen la atención y responde las siguientes preguntas para cada uno de tus anuncios:* ¿Es un bien o un servicio?* ¿Qué predomina mas el texto o la imagen?*¿Cuenta con la información suficiente? * ¿Tiene eslogan? ¿Cuál es?* ¿Te convence de consumirlo?2.- ANALIZAR Y EVALUAR SUS TRABAJOS HECHOS EN CLASE PARA CORREGIR, ACLARAR DUDAS Y GENERAR LA RETROALIMENTACIÓN.TAREA: TRAER REVISTA VANIDADES Y TERMINAR TRABAJO. |

ARTES VISUALES | BLOQUE 1 | Profesor: Alejandro José Morán Avalos | GRADO: 2 |
Semana 2: 27 Agosto al 2 de Septiembre. | TEMA2:DESCRIPCIÓN COLECTIVA DE IMÁGENES PUBLICITARIAS. | Propósito: conocer la forma en que se hacen las imágenes publicitarias. Aprendizajes esperados: el alumno conocerá y aprenderá a trabajar con los recursos de la fotografía para modificar una imagen publicitaria. |
ACTIVIDADES |
APERTURA: 1.- Repasar lo que se aprendió la clase pasada. 2.- Investigarlos siguientes conceptos: encuadre, ángulo de...