artes

Actividad de aplicación

1.- Deberás elaborar otro artículo en donde realices tu propia lectura de imagen.

Para ello deberás:

Selecciona la obra de algún pintor conocido.
Imprime la obra de arte en una hoja y trata de explicar: que tipo de composición y perspectiva presenta el autor en su obra y a que tipología pertenece la misma.


2.- Presenta los trabajos en forma impresa.Espera que nosotros entendamos sobre su infancia sobre su dolor que vivió de niño e hizo 4 cuadros al primero se le llamo ‘‘la desesperación’’ a esta se le estilizo como una momia peruana que Munch vio. Esta fue denominada como arte demente y también a todo su conjunto de 6 piezas denominadas como AMOR♥.Actividad de metacognición

1.- realiza en escrito donde reflexiones sobre la importancia del arte de la pintura en la sociedad y como esta provoca cambios, que al paso del tiempo, se hacen manifiestos en las perspectivas o composiciones que proponen los artistas.



Mona lisa
Mereyo
1.- las pintura como que son mas sencilla que las del siglo XX

1.- los colores no son losmismos estos son mas alegres


2.- es mas realista
2.-
3.- por lo menos existió la persona dibujada

4.- Esta muy seca la pintura

5.-










Actividad de adquisición del conocimiento.

Después de realizar la lectura del tema 4 la danza:
1.- elabora un resumen en donde menciones la definición del arte de la danza y la importancia, la función y características de cadauno de los elementos que propone el autor.

La danza
El arte de la danza consiste en mover el cuerpo guardando una relación consciente con el espacio e impregnando de significación al acto o acción que los movimientos desatan. En esta definición lo suficientemente habla amplia y general para permitir su aplicación a cualquier obra de danza el concepto o la idea de la acción dancística traeconsigo el de la música pero no lo hace explícito por así decirlo no lo pone en palabras por que tanto la musica como la danza son acciones en el tiempo tienen ambas duración, cubren un lapso, son fenómenos temporales: poseen ambas un principio y un fin.
Los elementos de la danza; sin especificar una jerarquía u orden de importancia en la numeración, podemos afirmar que los elementos de la danza sonlos siguientes:
1.- el cuerpo humano: incluye los aspectos físicos
2.- el espacio: habla sobre en donde puedes bailar como en un escenario
3.- el movimiento: impulso mismo que lo produce
4.- el impulso del movimiento: mover el cuerpo en el espacio
5.- el tiempo: hay cada tipo de ritmo
6.- relación luz-oscuridad: elemento fundamental entre el bien y el mal
7.- la forma y apariencia:realizar movimientos con el cuerpo dentro de un espacio
8.- el espectador-participante:


3.- elabora un esquema que incluya las funciones antecedentes y definición del teatro, los géneros literarios puntos a considerar par analizar una obra movimientos dramáticos de vanguardia técnicas los elementos creadores del teatro las partes que integran la estructura del mismo y los





Actividadde organización y jerarquización.

1.-elabora dos mapas conceptuales que consideren los siguientes puntos: géneros dancístico y otro que integre los elementos creadores del teatro así como las partes estructurales del mismo.





























Actividad de aplicación

1.- observa algún video y desarrolla un escrito en el que se identifiquen loselementos de la danza. Atender las recomendaciones del profesor para la realización de este escrito. Posteriormente presenta tu trabajo de forma impresa.

Mi elección fue el cascanueces es una danza autóctona que se llama ballet la represtación fue de que el tiempo de equivocaron un par de veces no hubo ritmo, mejor dicho no estaban coordinados el espacio fue muy interesante por que primero salía...